連関資料 :: 憲法①

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資料:120件

日本国<strong>憲法</strong>　第<strong>一</strong>分冊

日本国憲法　第一分冊
玉川大学通信教育学部「日本国憲法」第一分冊　2012年度のレポート課題です。（合格済）参考程度にご覧下さい。
玉川大学通信教育部憲法日本小学校学校思想日本国憲法自由音楽公務員
550 販売中 2018/12/20
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<strong>憲法</strong>　設題<strong>１</strong>　近大姫路大学

憲法　設題１　近大姫路大学
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「憲法」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。設題：医者・医療従事者とパターナリズムについて述べよ。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ◆総評◆ 設題の理解　―　１：よく理解できています文章の表現　―　１：良く表現されています参考図書　―　１：有効に利用しています内容　―　１：内容が豊かであり、よく学習しています ◆所見◆ 1回目：全体的に良く書けてはいます。しかしながら、これは憲法のレポートです。「患者の権利」は、憲法上どのような権利から導き出されるのでしょうか。根拠となる規定は第何条でしょうか。これらの点を明確に記述して下さい。 2回目：設題の意図に沿ったレポートに仕上がっています。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　1回目の提出では根拠となる憲法についての記述が不十分だったため、不合格でした。
近大姫路通信レポート憲法医療医者パターナリズム患者の権利幸福追求権自己決定権医療拒否尊厳死インフォームドコンセント
990 販売中 2013/08/13
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<strong>憲法</strong>　設題<strong>１</strong>・いわゆる新しい人権について

憲法　設題１・いわゆる新しい人権について
設題１・いわゆる新しい人権について　新しい人権とは、憲法の定める個別の権利保障規定に明示されてはいないが、憲法上の人権として保障されるべきであると主張される権利。新しい人権という考え方が生まれた背景には、経済発展につれて発生してきた都市問題や社会の変遷から生まれてきた私人間の問題などから、人々の生活が従来認められてきた人権では十分には守られていなかった、もしくはそもそも全く守られていなかったという根元的な問題がある　今日主張されている新しい人権の種類は多岐にわたる。
550 販売中 2009/11/07
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<strong>憲法</strong><strong>1</strong>　反改憲運動に対する所見

憲法1　反改憲運動に対する所見
エッセイ
550 販売中 2011/02/09
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日本国<strong>憲法</strong>☆第<strong>一</strong>課題☆

日本国<strong>憲法</strong>【第<strong>１</strong>分冊】

日本国憲法【第１分冊】
玉川合格済
550 販売中 2010/12/06
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日本国<strong>憲法</strong>　第<strong>一</strong>設題

日本国憲法　第一設題
法の下の平等について　近代における平等の考え方は、近代以前の、人を生れによって差別する封建的な身分制度を否定するものであり、「個人の尊厳」を最も重要なものと考え、「民主主義」を基礎とする平等思想に立脚するものである。先にあげた憲法上の平等原則を具体化したものであり、その内容は、「国家はすべての人を平等にあつかわなければならない」ということである。つまり、国家が特定の人やグループを特別扱いしたり、あるいは不利に扱ってはならない、ということである。　世界中で、近代以降、当時の啓蒙思想家たちは、「人は生まれながらにして平等である」と説き、特に国家はすべての人を等しく取り扱うべきであると主張し始めました。それは、「バージニア権利章典」、「アメリカ独立宣言」、「フランス人権宣言」の中でも主張されました。　こうした「生れに」による差別の禁止が中心的な課題とされたのには歴史的背景がある。　日本においても、江戸時代の士農工商の身分制度のような生まれによって職業や住む場所が決められた事実がある。掲げられた課題は封建的身分制度を打破することであった。やがて平等原則が保障されることになる。しかし、す
佛教大学レポート日本国憲法
550 販売中 2008/05/01
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