一緒に購入された資料 :: プラトンの「洞窟の比喩」より、教育を考える
資料:5件
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哲学（２分冊）～ソクラテス的教育法の本質について～
- ソクラテスが登場してきた時代背景において、明らかに「個人自己主張」が見られる。しかし、ソクラテス、プラトン、アリストテレスによって非難的意味で語られたソフィストの自己否定が欠けている自己主張のための自己主張、つまり、ときとして論点をすりかえることによって自己を...
550 販売中 2006/12/26- 閲覧(2,814)
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現在の道徳教育の課題について述べよ。
- 「現在の道徳教育の課題について述べよ。」 道徳教育とはどのようなものか。 まず、道徳とは社会生活の秩序を存続するために個人が守るべき規範の総体であり、それらを身につけるために道徳教育が学校において設けられている。 ２．日本の道徳教育について述べる。 今日の学校での...
- 550 販売中 2007/06/24
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日大通信 合格レポート 哲学 分冊１
- 日本大学通信 哲学 分冊１ の合格レポートです。 哲学のレポートは、何を書いていいの不明な方のヒントになれば幸いです。 課題 ソクラテスの問答法をモデルとした教育理念について論述しなさい。
- 660 販売中 2017/01/10
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ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然教育など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。
- ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然教育など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 【はじめに】 ルソー教育思想の「消極教育」を理解する為には、先ず反対側の立場である「積極教育」を学ぶ必要がある。 【積極教育について】 積極教育とは所謂、「性悪説」の考えに基づ...
- 550 販売中 2007/11/12
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地理学Ⅱ 2021report
- （2021）慶應通信経済学部専門科目「地理学Ⅱ」で合格をいただいたレポートです。地理院地図と地図コミュニケーションがテーマです。 ※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。
- 1,100 販売中 2023/03/10
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