連関資料 :: 教育方法学②

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:212件

４５１　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　<strong>２</strong>単位目

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>Ⅰ　<strong>２</strong>単位目

教育方法学Ⅰ　２単位目
子ども指導案教師学校学習生きる力授業問題学習指導案指導教育方法学合格レポート明星大学
550 販売中 2010/06/12
閲覧(1,389)

★000451　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>Ⅰ　<strong>２</strong>単位目

ｓ０１０４　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>(第<strong>２</strong>設題)

ｓ０１０４　教育方法学(第２設題)
設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。参考になれば幸いです。
佛教大学教育方法学第２設題合格レポート
550 販売中 2011/08/08
閲覧(1,464)

S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第<strong>2</strong>設題

S0104　教育方法学　第2設題
佛教大学通信教育課程小学校教諭免許課程「教育方法学」第2設題レポートになります。レポートA評価でした。ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。「知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なＩＣＴの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。」
佛教大学小学校教員免許 S0104
550 販売中 2019/01/30
閲覧(2,517)

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第<strong>2</strong>設題　A評価

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>第<strong>２</strong>設題　合格レポート

教育方法学第２設題　合格レポート
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。　現代の社会は、「情報社会」や「生涯学習社会」と言われ、さまざまな情報にアクセスする機会や、教育を受ける機会は従来の社会よりかなり広がった。学校だけが教育の場ではないと認識されるようになり、学ぼうと思えば、通信教育や、出版社などからの出版物を通していつでも学ぶことができるようになった。そして、行政としても人々の学習を様々な方法で支援するシステムを整えてきている。これだけのシステムが整えられると、知識があるのが基本とされる「知識社会」になっていってしまっている。日常生活にも知識があった上でしか生活ができなくなり、知識のない者が不利益を被る社会になってしまった。また、「教育改革」として、学校教育は大きく変化してきている。国が全国一律の基準を定め、その地域の学校でも、同じような内容を同じレベルの教育を実践させてきた従来の仕組みを変えて、
法学方法教育方法教育方法学佛教大学通信教育 S0104 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているがその社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。
550 販売中 2009/11/16
閲覧(1,880)

m-y <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong><strong>２</strong>単位目

m-y 教育方法学２単位目
＜２単位目＞１、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。２、次の事項について、それぞれ調べなさい。　⑴絶対評価　⑵生きる力　⑶生活綴方＜講評＞１．文意を捉えているでしょう。再度，テキスト・参考書などで目を通してみてください。２．各事項とも調べてあり，要約も充実しています。＜参考資料＞「教育方法の理論と実践」小川哲生・菱山覚一郎著（明星大学出版部）
指導案子ども教師社会学校生きる力学習授業問題評価明星大学
660 販売中 2012/10/12
閲覧(1,538)

初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>(単位１　単位<strong>２</strong>)

初等教育方法学(単位１　単位２)
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2015年レポート課題、初等教育方法学１単位目、２単位目の合格レポートです。１度で合格いたしました。具体的な検討がされ、教育方法の流れについて理解できている等、良い評価を頂きました。単位１　１．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。　　　　２．次の語について、それぞれ調べなさい。　　　　　　①情報活用能力　②絶対評価　③生きる力単位２　１．自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい　　　　２．我が国の教育法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
PB2160 初等教育方法学明星大学レポート合格レポート通信教員教員免許教職課程通信教育学部小学校
770 販売中 2016/02/29
閲覧(1,490)