連関資料 :: 心理学

文書

全ての拡張子

関連順

詳細
一覧表示

資料:2,027件

【明星大学】児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>２単位目【合格レポート】

【明星大学】児童心理学２単位目【合格レポート】
・設問子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
明星児童心理学児童心理学２単位目
550 販売中 2013/12/26
閲覧(1,379)

発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>　科目試験解答例　近大姫路大学

発達心理学　科目試験解答例　近大姫路大学
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「発達心理学」科目テスト解答例です。テスト対策の参考としてお使い下さい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・問１：乳児期の思考の特質の一つである自己中心性について説明しなさい。さらにその例を4つ挙げて説明しなさい。問２：エリクソンの発達課題の特徴について4点挙げそれぞれ説明し、さらに乳児期の課題について説明しなさい。問３：児童期の社会性の発達について以下の2点について説明しなさい。１．エリクソンの児童期の発達課題２．他者関係の形成の特徴問４：エリクソンの発達課題のうち代5段階の課題について説明しなさい。問５：ピアジェの認知発達理論のうち、保存の法則について直観的思考段階の特徴を液量・数・長さについての例を挙げて説明しなさい。図示しても良いですが、必ず文章での説明をして下さい。問６：原始反射および姿勢反射についてそれぞれ例を3つ挙げて説明しなさい。さらに原始反射および姿勢反射の発達的意味について述べなさい。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ※私が受けた試験では問２が出題され、評価はＳでした。その他の問いに関しては評価を保証するものではありませんので、あくまで参考としてお使いください。
近大姫路通信発達心理学科目テスト解答ピアジェエリクソン自己中心性発達課題三つの山課題保存概念原始反射姿勢反射児童期
880 販売中 2013/07/24
閲覧(6,746) 1

＜2013＞（明星大学）【児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>】［PB2090］２単位目

＜2013＞（明星大学）【児童心理学】［PB2090］２単位目
明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評要点を押さえ、よくまとめられています。これからも頑張ってください。
環境心理学子ども教師学校心理発達児童評価比較
550 販売中 2014/04/16
閲覧(1,968)

＜2014＞（明星大学）【教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>】［PA2030］2単位目

＜2014＞（明星大学）【教育心理学】［PA2030］2単位目
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評　ていねいに論述されています。児童生徒の実態に即した視点を加えると、一層よくなります。　これからもがんばってください。
心理学道徳社会発達心理授業能力集団認知理論
550 販売中 2014/06/09
閲覧(1,689)

社会・集団・家族<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅲ２－１家族システム理論

社会・集団・家族心理学Ⅲ２－１家族システム理論
家族システム論について説明しなさい。
聖徳大学　通信　心理　家族システム論　家族心理学
550 販売中 2023/02/08
閲覧(1,108)

【聖徳大学】　福祉<strong>心理</strong><strong>学</strong>第１課題評価S

【聖徳大学】　福祉心理学第１課題評価S
【S評価】福祉心理学：聖徳大学通信心理部第１課題第１設題　すべてに答えなさい１−１、「福祉」について、ウェルフェア（Welfare）とウェルビーイング（Well-being）の語を用いて説明してください。300 １−２、福祉心理学とはなにか、広義の意味と狭義の意味をそれぞれ含めて説明してください。300 １−３、ノーマライゼーションの理念を説明してください。300 １−４、多職種連携・協働について、具体例を挙げて説明してください。500 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
聖徳大学福祉心理学心理学通信ウェルフェア Welfare ウェルビーイング福祉ノーマライゼーション多職種連携・協働
2,200 販売中 2020/10/21
閲覧(3,441)

【聖徳大学】　福祉<strong>心理</strong><strong>学</strong>第２課題評価S

【聖徳大学】　福祉心理学第２課題評価S
【S評価】福祉心理学：聖徳大学通信心理部第２課題第１設題　すべてに答えなさい２−１、「児童虐待」「高齢者虐待」「被虐待児（者）」についてそれぞれ説明し、必要な心理支援について具体例を記述してください。300x3 ２−２、認知症高齢者の心理支援について、具体例を挙げて説明してください。500 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
聖徳大学福祉心理学心理学通信児童虐待高齢者虐待被虐待児（者）認知症高齢者心理支援
2,200 販売中 2020/10/21
閲覧(3,502)

聖徳大学　人格<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第２課題　評価Ａ

聖徳大学　人格心理学　第２課題　評価Ａ
第２課題『アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時、この立場を裏付ける理論的根拠について論じなさい』　評価Ａ　参考文献付き　聖徳大学
聖徳人格心理学アサーティブアサーション
550 販売中 2020/10/29
閲覧(4,015)

発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅱ　青年期の発達課題　評価【Ａ】

教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第１＋２設題セット　【レポート】　A判定

教育心理学　第１＋２設題セット　【レポート】　A判定
教育心理学　レポートです。（A評価）第一・二設題セットです。この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happycampus.co.jp/docs/956194442948@hc10/77221/
環境カウンセリング子ども心理教師社会発達動機児童教育心理学佛教佛大佛教大学レポート
550 販売中 2013/01/22
閲覧(3,399) 3