連関資料 :: 教育社会学2

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資料:135件

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第<strong>2</strong>設題　B評価

教育社会学　第2設題　B評価
教育社会学の第2設題です。B評価でした。「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。」
佛教大学通信教育教育社会学 B評価
550 販売中 2010/09/27
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<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong> 第<strong>2</strong>設題 B評価

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第<strong>二</strong>設題　2020年度

教育社会学　第二設題　2020年度
テーマ「我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。」の論文です。2020年度に論文をいただいた論文です。参考にしてください。丸写しなどは処罰に値するのでやめてください。
佛教大学教育社会学通信課程通学過程
550 販売中 2020/10/22
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佛教大学通信　<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong><strong>②</strong>

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>Ⅰ　聖徳　第<strong>２</strong>課題

教育社会学Ⅰ　聖徳　第２課題
第1設題：「教職が直面する今日的課題」について①世界の各国と比べて、②わが国の過去と比べて、③教職以外の他の職業と比べて、という三つの比較的視点から考察しなさい。【参考文献】教育と社会　　陣内　靖彦・穂坂　明徳・木村　敬子　　学文社【評価】：Ａ
教育社会学Ⅰ 聖徳教職課題世界と比較我が国の過去他職種
550 販売中 2013/03/25
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S0106 <strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第<strong>2</strong>設題

S0106 教育社会学　第2設題
【所見】テキストの内容を十分理解して、設題の趣旨を捉えている良いレポートです。
S0106 教育社会学 A判定
550 販売中 2015/08/24
閲覧(1,808)

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>Ⅱ（<strong>２</strong>分冊）メリトクラシーの理解

教育社会学Ⅱ（２分冊）メリトクラシーの理解
玉川大学の通信レポート【Ａ判定】全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー良く書けています。「~である」の繰り返しが多いのでそれを別の表現も含めて使うと洗練された文章になると思います。 ―内容― 　テキスト235頁のthink your self に関連して、次の3点について述べていく。①メリトクラシーが完成した社会の特徴を、４-５つに絞ってまとめ、箇条書きで述べる。②前問でまとめたそれぞれの特徴について、そのような社会をどのように思うか、賛成か反対か、好きか嫌いかについて、そのように考える理由を合わせて述べる。③マイケル・ヤングの小説が現実離れしているところ（あくまでもフィクションであると思えるところ）はどこかについて、述べていく。
玉川大学社会女性人間能力小説子供測定特徴行動
660 販売中 2016/03/28
閲覧(1,941)

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第<strong>二</strong>設題 A判定

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>Ⅰ（<strong>２</strong>分冊）家庭<strong>教育</strong>・幼児<strong>教育</strong>の理解

教育社会学Ⅰ（２分冊）家庭教育・幼児教育の理解
玉川大学の通信レポート【Ａ判定】全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
玉川大学介護高齢者心理社会保育健康児童地域家族幼児
660 販売中 2016/03/24
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<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　・説題<strong>２</strong>・佛大・通信

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第1設題　第<strong>2</strong>設題

教育社会学　第1設題　第2設題
ご覧いただきありがとうございます！佛教大学通信教育のリポートです。リポートや考察のご参考になれば幸いです。設題は以下です。【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。（A判定）【第2設題】学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。（B判定）
佛教大学通信教育リポートレポート A判定教育学
550 販売中 2011/04/08
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<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第<strong>２</strong>設題　Ｂ評価レポート

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