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図書館員の倫理要綱をどう読み取ったか
- 「図書館員の倫理要綱」をどう読みとったか、考えるところを述べなさい はじめに 図書館は社会教育施設である。そこに属する司書は、教師の一種といえるだろう。現に、倫理要綱の「司書」の部分を「教師」に置き換えても、そんなにおかしい部分はない。これが、私が倫理要綱を読
550 販売中 2008/10/05- 閲覧(1,656)
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資料組織概説Ⅰ
- 資料組織の意義について、現在の図書館サービスとも関連させ、考察しなさい。 始めに 私は、よく図書館に行く。明確な目的がある場合が殆どだが、たまに「この作家の別の本は無いのか」「何か面白そうな歴史小説は無いか」といった漠然とした理由で利用する場合もある。
- 550 販売中 2009/05/26
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資料組織概説Ⅱ
- 目録の機械化・ネットワーク化（MARC、OPAC、書誌ユーティリチィーの出現）によって図書館サービスはどのように変化したか、さらに今後の課題について考察しなさい 始めに 「IT革命」という言葉を、森善朗内閣総理大臣（当時）が所信表明演説の中で述べてから6年
- 550 販売中 2009/05/26
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児童サービス論Ⅰ
- 子供に読書をさせる意義について論じなさい 始めに 私がこの設題を選んだのは、自分が幼いころよく本を読み、その効果をよく知っているからである。参考文献のほか、自身の経験を上乗せしたレポートが書けると思う。 Ⅰ、読書の効用 読書がもたらす効用は多岐に渡
全体公開 2009/11/22- 閲覧(2,292)
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児童サービス論Ⅱ
- 公共図書館児童室と、学校図書館の役割の相違について論じなさい 始めに このレポートでは設題に対し、各施設の役割を説明し、まとめを使って相違点を挙げるという方法を取る。 Ⅰ、両施設の役割 1、学校図書館 学校図書館は学校図書館法によって設置・運営
- 550 販売中 2009/05/26
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図書館サービス論Ⅰ
- 第二次世界大戦後の日本の公共図書館が急速に充実したのは、いかなる要因によるかを考察しなさい Ⅰ、社会的要因 戦時中は情報の統制が行われ、多くの国民は「政府が知らせたいこと」しか知らされなかった（有名なのは悪名高き「大本営発表」である）戦争が終わり、これらの
- 550 販売中 2009/10/07
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図書館サービス論Ⅱ
- 図書館協力が必要な理由は何かを述べなさい Ⅰ、利用者のために 図書館同士が協力した方がより利用者である市民の要望に答えることが出来る。むしろ、ここまで人々の抱える欲望・要望が多様化した社会では、一つの図書館でその全てに対応することのほうが難しい。 私がよ
- 550 販売中 2009/10/07
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図書館概論Ⅰ
- 「図書館の自由に関する宣言」が1979年に改訂された事情についてレポートにまとめ、解説しなさい Ⅰ、成立の過程 戦前、戦中は、多くのメディアが戦争賛美に躍起だった。新聞、ラジオ、学校、そして図書館もご多聞にもれず「思想善導」という美名を掲げ、国家の方針に
- 550 販売中 2009/10/07
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図書館概論Ⅱ
- 公共図書館の本質的機能および社会的責任について論じなさい 序章 一般市民からしてみれば、図書館は本を借りる場所であり、それ以上でもそれ以下でもない。よって、本質的機能や、社会的責任についてまで考えることは殆どないか、あっても稀である。私も今まではそうだっ
- 550 販売中 2009/10/07
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専門資料論Ⅰ
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専門資料論Ⅱ
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生涯学習論Ⅰ
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