- ちゅうぼうさんの資料 / フォルダ :: ちゅうさん
資料:28件
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体育科指導法(２)
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。 はじめに、評価の目的には、単元の途中で児童にフィードバックされ、次回の授業に意欲がわくような評価をすること、生涯体育・スポーツの基礎となり、自ら健康的な生活を実践できる態度と能力を育てられる評価をすること、教師
550 販売中 2009/09/21- 閲覧(1,787)
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教育哲学Ｉ②
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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算数科指導法（２）
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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教育の原理１
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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学校制度と社会（１）
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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教育の原理２
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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学校制度と社会（２）
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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教育の方法と技術
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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人間の発達と学習２
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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教育の方法と技術２
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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児童理解と教育相談（１）
- 現在の小学生が置かれている環境はめまぐるしく変化しています。少子化や核家族化が進み、子どもが人との関わりあう経験・体験不足が指摘されています。コミュニケーション能力や人間関係を築く力の低下、人間関係の希薄化はこどもの豊かな人間性や社会性の発達に大きな影響を与え...
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教科 体育２
- 通信教育部のレポートです。参考にしてください。
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