一緒に購入された資料 :: レポート（教育の方法と技術 ２分冊）
資料:3件
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教育の方法と技術一分冊
- ①授業設計は「単元全体についての授業設計」と「本時の学習指導についての授業設計」の二つに分類される。単元とは、生徒にまとまりのある認識を形成していく際の、一つの完結した学習経験の単位のことである。そしてこうした単元が集められ、配列されて、年間指導計画が編成され...
550 販売中 2012/06/25- 閲覧(1,264)
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玉川大学 通信教育部「教育の方法と技術」第2分冊（課題①）評価A
- ＜課題＞ ①授業におけるICT利用の概要（計画・実施・評価）を詳しく説明せよ。 ②ある科目のある単元についての授業のうち1回分を想定し，ICTを効果的に活用した授業を学習指導案の形式で設計しなさい。★別レポート（「教育の方法と技術」第2分冊（課題②））にて！★ ※27年度課...
- 550 販売中 2016/01/14
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07874 教育の方法と技術（1）
- 玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】授業設計手順と明確な指導計画 【課題】①授業設計の手順及び指導目的の明確化について説明せよ ②1回分の授業を想定し、授業目標（本時の指導目標）と授業展開及び評価方法を説明せよ。科目名、単元名、対象学年も記述するこ...
- 550 販売中 2018/06/18
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