連関資料 :: 教育相談の研究
資料:368件
-
2015年度合格 Ｓ0534教育相談の研究
- Ｂ判定です。 テキストに沿って丁寧にまとめられています。ただ、私自身の言葉も述べるとよりよいリポートになるとアドバイスいただいています。
- 教職
550 販売中 2015/07/21- 閲覧(1,282)
-
佛教大学 Ｚ1118教育相談の研究
- 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】Ａ 添削者からの訂正が無く、合格でした。
- 佛教大学 教育相談の研究 Z1118 A判定
- 770 販売中 2015/05/08
- 閲覧(1,981)
-
【Z1118】【教育相談の研究（中・高）】レポート
- 【Z1118】【教育相談の研究（中・高）】のレポート資料です。 基本的には指定されているテキストの内容を要約したものなので、自分の意見や考えなどは少なく構成しております。 設題は、「学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。」です。 トータル3333文字数で、3200語の指定文字数をクリアしておりオーバーしすぎることもない文字数で要約しております。 レポート作成時の参考資料にしていただければ幸いです。
- 生徒指導 教育相談 Z1118 佛教大学 教育相談の研究 教育相談の研究（中・高） レポート 学校における各種指導（教科指導 進路指導 特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について
- 550 販売中 2017/03/01
- 閲覧(2,454)
-
２０１６年度教育相談の研究レポート Ａ判定
- ２０１６年度教育相談の研究レポート Ａ判定 【所見】テキストを理解した上で、的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待しています。 ＊あくまでも参考にされてください。そのまま転用されないでください。（最近はかなり厳しくなっているのでご注意ください）
- ２０１６年度 教育相談の研究レポート Ａ判定 佛教大学
- 550 販売中 2017/05/22
- 閲覧(1,589)
-
佛教大学 教育相談の研究レポート2015
- 佛教大学 S0534 教育相談の研究レポート（平成27年度） 第一設題。『教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。』 昨年度（2014年）より、設題が変わり、また、縦書きから横書きに変更されています。 所見「テキストを理解した上で、非常によくまとめられています」との評価をいただき、A判定でした。 ＊注意 2012年から酷似しているレポートを判別できるシステムが新しく導入されたそうなので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さい。
- 佛教大学 佛大 教育相談 研究 レポート 2015 最新 平成27年度
- 550 販売中 2015/04/30
- 閲覧(4,011)
