連関資料 :: 美術概論Ⅰ
資料:80件
-
佛教大学 S0606美術概論Ⅰ
- 佛教大学通信教育課程 S0606美術概論Ⅰ レポートです。 『1.テキスト第５章(p.58～p.81)を要約し、平成20年度版小学校学習指導要領・図画工作について概説すること。 平成20年度版小学校学習指導要領(上記要約)にはどのような意義があるのかについて自身の主張を述べること。その際、必ず「美術による教育」「ＤＢＡＥ」について言及すること。』 2013年度 A判定 今年度からテキストが変わりました。 このレポートは、旧テキストによるものです。 経過措置内であれば旧テキストでのレポート設題で提出可能です。 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 佛教大学 佛大 通信 S0606 レポート リポート 小学校 子ども 学校 文化 学習指導要領 学習 指導 生きる力 美術 図画工作 感性 美術による教育 チゼック アイスナー DBAE カリキュラム 美術概論Ⅰ
550 販売中 2013/08/22- 閲覧(3,609)
-
S0606 美術概論Ⅰレポート C評価
- 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 C評価になってしまった原因は、「教科書引用箇所の明示の不備」です。 先生から、内容に関する指摘は一切ありませんでした。 当科目についての出品レポートは少ないと思いますので、いかかですか？ なお、当レポートサイズはB５版です。
- 佛教大学 通信教育 レポート
- 1,100 販売中 2010/01/14
- 閲覧(1,782)
-
S0606 美術概論Ⅰ(2単位)1設題
- 「第１－１設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について言及すること。 「第１－２設題」 平成２０年版小学校学習指導要領（図画工作）の教科目標として掲げられている「（子ども達が）感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わう」にせまるための授業構築の要件について、あなたの考えを具体的に述べよ。
- 佛教大学 通信教育 資料 設題 S0606 小学校 佛教大学通信教育課程
- 550 販売中 2018/04/04
- 閲覧(2,016)
