資料:10件
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スポーツ論入門 科目最終試験 6設題セット
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Z1002 スポーツ論入門 科目最終試験 6設題セット ウェイトトレーニングについて、その目的、方法を記述しなさい。 水質汚染の指標の一つである、BODについて記述しなさい。 人の動作がなされたときの協同筋と拮抗筋との係り合いについて記述しなさい。 球関節の形状と働き...
- 550 販売中 2009/07/09
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スポーツ論
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「自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい」 私は、小さい頃からスポーツは得意で、よく近所の公園で友達と野球をしたり、サッカーをしたりして遊んでいた。小学生の頃は、地元のサッカークラブに所属し、中...
- 550 販売中 2009/01/15
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S0528・道徳教育の研究
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『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提...
- 1,100 販売中 2008/11/10
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 学習指導要領の第6次改訂では週5日制の完全実施、「総合的な学習の時間」の創設の2つが大きな特徴となっており、基礎・基本の学習と体験的な学習を同時平行的に進めることを目標とした。その改訂における道徳教育改善の基本的な観点...
- 550 販売中 2008/11/11
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道徳教育の研究
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「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年に出された第15期中央審議会第一次答申は、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した...
- 550 販売中 2009/05/11
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特別活動研究レポート
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 『特別活動』とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学習の...
- 550 販売中 2009/03/23
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道徳教育の研究
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『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 第15期中央教育審議会第一次答申は、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。「生きる力」とは、「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」、「自らを...
- 550 販売中 2009/10/16
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スポーツ論入門 試験対策(合格済み)
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1.球関節の形状と働き、その代表例の関節名を記述しなさい。 球関節とは、関節頭が球状をしているもので、機械のユニバーサル・ジョイントのような関節である。 球関節の代表例としては肩関節が挙げられ、人体のどの関節よりも大きい運動領域を持っている。この関節は上腕骨頭の中...
- 880 販売中 2010/07/05
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介護等体験研究
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『なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要か』 高等学校以上になると、子どもたちの人格はほぼ完成されてきますが、小学校や中学校の義務教育においては、障害を持つ子ども、在日外国人の子ども、人格の形成が不十分な子どもなどさまざまな子どもたち...
- 550 販売中 2008/03/06
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新しくなった
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