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資料:890件

【佛教大学】<strong>社会</strong><strong>学</strong>概論　説題（１）

【佛教大学】社会学概論　説題（１）
佛教大学通信教育課程《社会学概論》の課題合格リポートです。リポート作成の参考にしてください。
佛教大学通信教育課程リポート
660 販売中 2022/09/26
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<strong>社会</strong>・集団・家族心理<strong>学</strong>Ⅲ１－１　家族ライフサイクル

社会・集団・家族心理学Ⅲ１－１　家族ライフサイクル
家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までを捉えなさい。その際にライフステージに移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい。
聖徳大学　通信　心理　家族システム論　家族心理学
550 販売中 2023/02/08
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安全神話崩壊のパラドックス―治安の法<strong>社会</strong><strong>学</strong>　書評

安全神話崩壊のパラドックス―治安の法社会学　書評
『安全神話崩壊のパラドックス―治安の法社会学』を読んで第Ⅰ部第一章では、日本の戦後の犯罪統計を分析し、現時点の状況を正確に把握する試みをしている。今日、世間では「治安の悪化」や「犯罪の凶悪化」が叫ばれ、新聞やテレビなどのメディアが中心となってそれを煽っているが、実状はどのようなものであるか。筆者は犯罪白書などの詳細な統計データに基づき、犯罪数の激増もその凶悪化もなく、むしろここ数年は戦後最高の安全水準が確保されているということを指摘した上で、そのような事実に反し世間の人々がなぜ「治安の悪化」という印象を強めているのか、つまり現実と「体感治安」のギャップの構造の解明を試みている。筆者はまず、治安の定義について「国家や社会レベルの客観的安全と人々の心理的安心を保障するために、国内問題に対処するもの」とし、現実の治安に対する国民意識を把握するための視座を提供している。そういった観点から犯罪データの分析にあたるが、そこでは前述のような客観的安全と心理的安心に影響が大きいような犯罪、つまり「犯罪者による危険」に注目している。以下では統計データの分析により明らかにされた事実について簡潔に述べ..
日本刑法社会心理犯罪分析問題戦後統計現代
550 販売中 2010/05/11
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R0712<strong>社会</strong><strong>学</strong>概論１（Ａ判定レポート）

R0712社会学概論１（Ａ判定レポート）
2011年度佛教大学通信課程のレポートです。「マックス・ヴェーバーの社会学の性格について」参考：宇都宮京子編『よくわかる社会学（第２版）』（ミネルヴァ書房、2009年）
佛大佛教大学社会社会学倫理心理文化ドイツ分析
550 販売中 2011/11/04
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R0712<strong>社会</strong><strong>学</strong>概論２（Ａ判定レポート）

R0712社会学概論２（Ａ判定レポート）
2011年度佛教大学通信課程のレポートです。「多文化共生社会の現状および問題について」参考：宇都宮京子編『よくわかる社会学（第２版）』（ミネルヴァ書房、2009年）
佛大佛教大学日本アメリカ文化社会学情報社会地域国際問題国家
550 販売中 2011/11/04
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【最新レポート】 Z1104 教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>1◎合格

教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　第1設題　第2設題

教育社会学　第1設題　第2設題
ご覧いただきありがとうございます！佛教大学通信教育のリポートです。リポートや考察のご参考になれば幸いです。設題は以下です。【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。（A判定）【第2設題】学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。（B判定）
佛教大学通信教育リポートレポート A判定教育学
550 販売中 2011/04/08
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心理<strong>学</strong>入門　「心理<strong>学</strong>の歴史と現代<strong>社会</strong>への応用について述べよ。」　課題レポートＢ判定

心理学入門　「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ。」　課題レポートＢ判定
人類は太古の時代から、人の心（魂）に興味をもっていた。　古代ギリシャ・ローマ時代には、アリストテレス（Aristoteles，BC．384‐322）やヒポクラテス（Hippo‐crates，BC．460‐377）などの哲人を輩出したが、その時代には、しばしキリスト教会が欧州の精神風土を支配したため、神の支配する秩序ある精神文化が栄え、心に対する科学的な見方が排された。 16世紀になると、自然科学が隆盛を極め、新しい地球観・人間観に脚光を浴びせられた。ルネッサンスである。フランスの哲学者デカルト（Descartes，R．，1560‐1650）によって心身二元論が主張され、身体の科学的研究が発展し、またその潮流により心の研究にも科学的アプローチが許される環境に至った。英国の哲学者ロック（Locke，J．，1632‐1704）は経験論哲学を主張し、こうしたデカルトやロックの思想は、現代心理学の誕生の母胎となっている。
環境心理学実験心理カウンセリング学校教師社会発達文化
1,100 販売中 2012/04/26
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最新レポート教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　学歴<strong>社会</strong>とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化する

最新レポート教育社会学　学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化する
「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できていますとフィードバック頂きました。引用の仕方、参考文献の書き方の参考にもなるレポートになっております。このレポートは試験にも対応できるレポートです。レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっております。質の高いレポート作成の参考になれば幸いです。盗用・剽窃おやめください。丸写しはおやめください。大学の罰則対象になります。あくまでも皆様の参考としてご利用ください。
2020 最新佛教大学通信教育日本高学歴学歴学歴社会高学歴社会参考文献
660 販売中 2020/09/02
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