資料:306件
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日本国憲法 最終試験対策 表現の自由の制限について論じなさい。......
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日本国憲法 最終試験対策
表現の自由の制限について論じなさい。
憲法は「言論、出版その他一切の表現の自由」(21条)を保障している。表現の自由とは、私たちがさまざまなメッセージ(意見や情報)を人々に伝える自由を意味している。しかしながら、この表現の自由は、他の人の権利との関係で制限されることがある。
まず、「知る権利」における表現の自由には、次のような制限が考えられる。公権力に対して情報の公開が求められる場面において、公権力は私たちの莫大な個人情報や政治的判断に欠かせない性質の情報が含まれている。このため、「個人情報保護法」によってその表現の自由は制限されることがある。
次に、「取材の自由
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憲法
情報
表現の自由
自由
表現
権利
裁判
個人情報
権力
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日本国憲法 最終試験対策 信教の自由と政教分離について論じなさい。
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日本国憲法 最終試験対策
信教の自由と政教分離について論じなさい。
日本国憲法20条は、信教の自由を保障するとともに、この自由の保障を確実にするために「政教分離」の原則を採用している。20条1項にいわれる「信教の自由」の内容は、大きく三つに分けることができる。①信仰の自由②宗教的行為の自由③宗教的結社の自由 である。
政教分離というのは、信教の自由を確実にするために、公権力と宗教の結びつきを規制するという考え方である。しかしながら、公権力と宗教のかかわりを完全に排除するということではない。なぜなら、政教分離は個人の信教の自由の保障を完全にするという目的のためにとられている制度だから、その目的
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憲法
日本
宗教
日本国憲法
自由
政教分離
信教の自由
権力
分離
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【レポート】佛教大学 日本国憲法 第一設題 A判定
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日本国憲法
『法の下の平等について』
憲法第14条【法の下の平等】
すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的、社会的関係において、差別されない。
Ⅰ.「法の下の平等」の目的
日本国憲法は1946年にアメリカ主導の下で作成され交付された。アメリカやフランスが近代化を実現した時と同様に日本も封建的身分制度を廃止し、自由な社会作りが目指された。そこで憲法14条【法の下の平等】がもりこまれた理由とは①「生まれ」などという自分の意思ではどうすることもできない事柄によって差別されるのは不合理だと考えられたこと。②人々が自由に経済活動を行うための社会的な条件として人々を封建的身分制度から解放する必要があったこと。③平等原則が民主政治の基礎的条件と考えられたこと、である。
また、14条の平等原則は「すべて国民は、法の下に平等であって」と定められており、平等が確保された立法を行うこと、法の下に平等な行政を行うこと、法の下に平等な司法を行うこと、などが定められており立法・司法・行政のすべての国家権力を拘束している。
Ⅱ.自由と平等
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日本国憲法
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第一設題
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日本国憲法 最終試験対策 法の下の男女平等について論じなさい。
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日本国憲法 最終試験対策
法の下の男女平等について論じなさい。
憲法14条はその一項で「すべての国民は、法の下に平等であって、」と定め、すべての国民を法律上等しく取り扱うべきことを要請している。
近代社会では働く女性が増えたこともあり、職場における男女平等の問題が多々ある。1985年には男女雇用機会均等法が制定された。この均等法は男子労働者と女子労働者の均等な取扱いを定めているもののその実効性について疑問があった。1997年に均等法の改正が行われ、労働者の募集・採用や配置・昇進での差別的取り扱いを禁止し、これに違反した企業は名前を公表するという制裁が加えられた。これと同時に「男女平等を求め
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憲法
企業
女性
労働
平等
改正
労働者
男女
男女平等
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聖徳大学 通信 日本国憲法 第1課題 第1設題
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レポート支援を目的としています。したがって、安易な「完コピ」、「まんま提出」はご遠慮ください。きっと不合格になります。あくまで、実際のレポートを見て「こんな感じで、この程度書けてればいいんだな」というような参考文献としてご利用ください。
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レポート
心理学科
課題
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【レポート】佛教大学 Z1001 日本国憲法 第1設題
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【内容】
2017年度 佛教大学 Z1001 日本国憲法
【設題】
3200字 第1設題「法の下の平等について」
【教授からのレポート所見】
「全体として、テキストの内容に忠実にまとめられたレポートです。
また「合理的差別」は認められるとした場合、その一般的判断枠組としてテキストP140~141は重要です」と所見ございました。
法の下の平等について、内容が抽象的かつ、レポートのお題も短いため、自分なりに解釈をして、全体 → 細分化してブレイクダウン という心がけてレポートを作成しました。
<補足>
日本国憲法、難関レポートのひとつに数えられるため、初めの方にクリアしておくべき科目だと思います。とりあえず、レポートを出して科目最終試験だけでもクリアしておくという戦略もありだと思います。(私は最後の方に残してしまったため、少し焦りました)
時間の効率を考えると、他の方のレポートを参考にして、どのような内容であればクリアできるのかを見極めるのもありだと思います。
レポート作成の参考にしてください。
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佛教大学
通信
教職
日本国憲法
合格
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【Z1001】日本国憲法【試験対策】2018年度80点合格
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佛教大学 日本国憲法【Z1001】の
科目最終試験対策7問です。
2017年度から出題パターンが変わったようで
以下の7パターンは確認できました。
私の時は7番が出題され80点合格でした。
どうぞ学習の参考にお使いください。
1. 日本国憲法9条の法的性格と同条2項における「戦力」の解釈の展開について論じなさい。
2. 法の下の平等からみた男女の別異取扱いについて論じなさい。
3. 表現の自由とその制限の在り方について論じなさい。
4. 日本国憲法における“新しい人権”の把握と“環境権”の意義について論じなさい。
5. 日本国憲法における信教の自由の意義とその保障の在り方について論じなさい。
6. “人間に値する生活の実現”に関わる憲法上の権利の意義と性質について論じなさい。
7. 日本国憲法における“基本的人権の保障”と“公共の福祉”の意義と関係について論じなさい。
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佛教大学
日本国憲法
試験
Z1001
2018年
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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