資料:28件
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聖徳大学 教育方法学 試験対策 A判定
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教育方法学は教育実践の様式と技術を原理的に探求する学問である。したがって、いま教師に求められている専門性、即ち個人的力量と、学校集団{主として教師集団}としての力量について論述しなさい。 教育者としての専門性は一般的に区別される専門性とは多少異なり、専門職とし...
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教育基礎論(学校教育学)
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教育基礎論(学校教育学) l) 教育基礎論(学校教育学) l) 教育基礎論(学校教育学)(1問) わが国の学校教育改革の動向について、「中教審(中央教育審議会)」「生きる力」「学校の自己評価」の3語を用いて論述しなさい。 21世紀を迎えた現代は激動の世紀であり教育改革の時代である...
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教育方法学
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教育方法学 教育方法学 「教育方法学は、教育実践の様式と技術を原理的に探求し、専門職を確立するための学問である。 これから求められる教師の専門性、即ち個人的力量と学校集団(主に教師集団)の力量について述べよ。」 教師は、授業を自分で創り、実践や改善を出来なければなら...
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聖徳大学 「教育方法学」第一(評価B)&第二課題(評価A)&テスト問題
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第一課題第一設題:評価B 「教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つか論述せよ」 <参考文献> 教育方法学 佐藤学 岩波書店 2008年9月 教育方法学(学習指導書) 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年2月 第二課題第一設題:(評価A) あなた...
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