一緒に購入された資料 :: 佛教大学 教育原論 最終試験対策

資料:19件

  • 【テスト】佛教大学 特別活動研究 6題セット 合格済み
  • 特別活動研究 『学級における「班活動」を・・・』 『中学校または高校の生徒会活動を・・・』 『生徒の将来の進路に・・・』 『「自己指導能力」とは・・・。』 『学校行事の五種類・・・』 『学級活動を・・・』 『学級における「班活動」を活性化するための中学校または...
  • 770 販売中 2009/04/30
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  • 佛教大学 生涯学習概論 科目最終試験対策(6題) 2018
  • 2018年の問題に対応しております。 生涯学習概論の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手...
  • 990 販売中 2016/10/21
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  • 人権(同和)教育 科目最終試験問題 お得セット 6設題
  • 人権同和教育 科目最終試験問題 1 人権教育と同和教育の関連について論ぜよ 2 国連人権教育の定義を踏まえた人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。 3 同和教育のあゆみと意義について論ぜよ。 4 同和(部落)問題について論ぜよ。 5 部落問題解決に向けた取組につ...
  • 1,430 販売中 2008/11/10
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  • 生徒指導・進路指導(初等) 科目最終試験問題 お得セット 6設題入り
  • 科目最終試験問題 生徒指導・進路指導の研究(初等) 『教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ。』 教科外教育とは、生徒指導や進路指導・教育相談といった教育活動や特別活動屋道徳教育といった時間が上げられる。学校において教科外指導という場合...
  • 990 販売中 2008/09/16
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  • 教育原論 科目最終試験対策 6設題セット
  • 科目コード 科目名 S0101 教育原論 □ ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 □ ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 □ 公教育成立の歴史的変遷について述べ、...
  • 550 販売中 2009/05/11
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  • 生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験対策 6設題セット
  • 科目最終試験 生徒指導・進路指導の研究(初等) 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ。 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容についてのべよ。 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述...
  • 550 販売中 2009/05/22
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  • A判定 介護等体験研究
  • 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子供たちに「生きる力」を育むことを基本とするこれからの学校教育の実現のためには、教員の資質・...
  • 550 販売中 2008/10/10
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  • 教育原論1
  • ハヴィガーストの発達課題について ⇒ハヴィガーストは次のように述べている。発達課題は個人の生涯にめぐりいろいろの時期に生ずるものであり、その課題の解決に成功すれば、個人は幸福になり、その後の課題も成功するが、失敗すれば個人は不幸になり、社会で認められず、その後...
  • 880 販売中 2009/05/06
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  • 【テスト】佛教大学 学校教育課程論 6題セット 合格済み
  • 学校教育課程論 『学習指導要領の変遷を見るに・・・』 『新学習指導要領で・・・』 『新学習指導要領に対して・・・』 『今回改訂された新学習指導要領で・・・』 『学習指導要領を定める・・・』 『学習指導要領の法的・・・』 『学習指導要領の変遷を見るに、1958年の改...
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(5,090) 12
  • 【テスト】佛教大学 教育相談の研究 6題セット 合格済み
  • 教育相談の研究 『不登校について、そのタイプ別 『カウンセリングの種類を挙げて、 『非行をしている子どもの心理と、 『成人を対象とするカウンセリングと 『現代の社会や学校において、 『現代の子供たちは、仲間同士の 『教師カウンセラーとスクール 『不登校について...
  • 770 販売中 2009/04/30
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  • 佛教大学 教育心理学 試験対策
  • 教育心理学、試験対策 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であ...
  • 550 販売中 2009/05/29
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