一緒に購入された資料 :: 聖徳大学 国語科教育法
資料:30件
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聖徳大学 国語 第１課題第1設題
- 第１課題第１設題 「日本語の発音は単純である」と英語をはじめとして外国語を多少なりとも勉強した人は誰しも思うのではないだろうか。この「発音は単純」という観念は、実は英語と日本語が持つ「拍」の数の違いからきているのである。以前、日本語の童謡を英語に翻訳しそれを歌...
550 販売中 2010/02/12- 閲覧(1,413)
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聖徳大学 教育課程論 第1課題第1設題
- 【設題名】教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の規準が設定されている理由について論じて下さい。
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聖徳大学通信 理科Ⅰ第一課題第一設題
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聖徳大学通信 体育科教育法第一課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/19
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聖徳大学通信 児童学の保健学的基礎第一課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/23
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聖徳大学 音楽科教育法
- 第1課題 第1設題 リコーダーは、3年生から習い始める学校が多いが、1年間の指導で演奏技術の基礎がほぼすべて決まってしまうともいえる。つまり、その最初の指導が、後々までずっと響いていくのである。 次に挙げる導入時の指導が重要となる。 (1)事前指導 リコーダーという名...
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聖徳大学通信 理科教育法第一課題第二設題
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聖徳大学通信 教育課程論第一課題第一設題
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聖徳大学通信 特別活動 第二課題第三課題
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聖徳大学通信 教育方法学第二課題第一設題
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【聖徳大学】教育相談（旧名：相談・援助の心理学） 第１課題第１設題
- 課題：２つの設問とも答えなさい。 １ クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 ２ 非言語コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。 評価：Ａ
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【聖徳大学】教育相談（旧名：相談・援助の心理学） 第２課題第１設題
- 課題：２つの設問とも答えなさい。 １ 繰り返し、または再述とさぐり(探索)について説明しなさい。 ２ 感情的内容への対応について説明しなさい。 評価：Ａ
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