連関資料 :: 教育学
資料:2,231件
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科目最終試験、教育方法学、試験問題＆解答４種類セット
- 教育方法学・４種類セット 基礎基本が重要であるが、学力の構造をどのように考えればいいか。説明せよ。 新教育課程では次の４つの学力をバランスよく育てることが大切である。 前者３つが「教科学習で主に目指す学力」であり、最後のものが「総合学習で主に目指す学力」である。 基礎的な学力A これは単純に読み、書きといった学力で、教科等の学習の基礎となるものである。国語、算数の学習のみならず、社会の学習においても教科書や資料集を読む力が基礎となってくるし、理科でも実験などで計算する力がどうしても必要となってくるのである。さらにこの学力は子供の将来の社会生活（仕事、日常生活など）の基礎となるものである。 基礎的な学力B これは学習指導要領で明示されている目標と内容に基づく教科等の学力である。 ２００２年の学習指導要領で３割の教科内容が削減された。そして、文科省は新学習指導要領は子供たちが学習すべき最低限の基準であるという解釈を示した。 したがって、学校はこれまで以上にすべての子供たちに「基礎的な学力B」を確実に身につけさせる責務を負うことになったのである。それを強く後押ししているのが「学校の説明責任」
- 科目最終試験 教育方法学 試験問題＆解答４種類セット お得セット わかりやすい
2,200 販売中 2008/11/14- 閲覧(3,503)
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佛教大学 教育心理学 第一設題 象徴機能の発生について
- リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
- 佛教大学
- 550 販売中 2012/06/14
- 閲覧(1,946)
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【日本大学通信教育部リポート課題】政治学原論（課題１）
- 【日本大学通信教育部】政治学原論（L20100）課題１（2019～2022年度リポート課題） 政治学原論（L20100）課題１の合格判定リポートです。（2019年合格） 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、あくまで参考程度に止め、本文の丸写しは厳禁と致します。 ・本リポートの使用に係る責任は一切取りません。自己責任でお願いいたします。 ・誤変換などによる誤字・脱字がある場合がございます。ご容赦ください。
- 日本大学 通信教育部 日大通信 政治学原論 課題１ 分冊１
- 770 販売中 2021/02/02
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佛教大学 教育方法学 第１設題 レポート 合格 2016 2017
- 佛教大学 通信教育課程 「教育方法学」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房 【タイトル】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 【所見】 特に記述なし。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください。
- 佛教大学 教育方法学 小学校 レポート 合格 2016 2017
- 550 販売中 2014/02/12
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