連関資料 :: 教育学

資料:2,219件

  • S8104 教育方法1 佛教大学 A判定
  • 『「教えることを中心とした学習指導」と「学習することを中心とした学習指導」について、それぞれの指導方法の違いをきちんと整理できています。また、評価方法についても、「目標に準拠した評価」、3つの評価区分、パフォーマンス評価、ルーブリックなどについても論じられており、当該設題にきちんと答えたものとなっています。』との所見をいただきました。 テキスト:新しい教育の方法と技術 ミネルヴァ書房 参考文献:教育の方法と技術 西之園晴夫編著
  • 評価 子ども 教師 学習 発達 学習指導要領 授業 指導 問題 目標 S8104 教育方法学 佛教大学 A判定
  • 550 販売中 2015/07/10
  • 閲覧(2,668)
  • 日本大学通信教育部合格レポート 経済分冊2 2019~2022
  • レポートの丸写しはせずに、あくまで参考資料としてご使用ください。丸写しでも合格にはなると思いますが、レポートの履歴より剽窃として不合格になる可能性がありますのでご注意ください。  本文でも記載しておりますが、写真の左が図a右が図bです。何か質問がありましたら、コメントしてください。基本1日以内に返信いたします。 講評 ポイントを押さえてまとめています。文章やその構成についてもよいでしょう。 参考文献:日本大学通信教育部 「経済学B11800」
  • 日本大学通信教育部合格レポート 経済学分冊2 2019~2022
  • 2,200 販売中 2020/01/02
  • 閲覧(5,043)
  • 佛教大学 教育心理1 Z1103 A評価
  • 2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
  • 佛教大学 教育心理学1 Z1103
  • 550 販売中 2018/01/26
  • 閲覧(1,557)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?