資料:508件
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佛教大学 S0106 教育社会学 第1.2設題 レポート 2016年度最新
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佛教大学通信のS0106教育社会学の第1.2設題共にA判定のレポート。
第1設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
第2設題:学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。
近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控え、レポートの合格基準の参考にしてください。
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佛教大学
S0106
教育社会学
レポート
第1
第2
2016年度
2016
最新
- 550 販売中 2016/10/17
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佛教大学通信教育課程 科目最終試験 最新版予想問題&解答 「教育社会学」6設題
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問1
いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
問2
いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではない事について説明せよ。
問3
学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。
問4
日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。
問5
国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ。
問6
イギリス、アメリカ、中国から一つを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
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日本
アメリカ
中国
社会
経済
学校
経営
いじめ
社会学
文化
- 990 販売中 2010/11/15
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佛教大学 教育社会学 S0532 科目最終試験 合格 全6パターン 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
「教育社会学」の科目最終試験問題のまとめです。
全部で6パターンあります。
参考文献
参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学分社
【問題】
(1)イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
(2)いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ
(3)いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
(4)学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。
(5)国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないかを説明せよ。
(6)日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ
【点数】
82点
この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
小学校
教育社会学
科目最終試験
合格
全6パターン
2016
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新しくなった
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