連関資料 :: 教育心理学

文書

全ての拡張子

資料:739件

PA2030 教育心理学 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA2030 教育心理学 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育心理学 1単位目課題】ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。
教育心理学 PA2030 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
閲覧(1,152)

PA2030 教育心理学 2単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PA2030 教育心理学 2単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【教育心理学 2単位目　課題】学習意欲（動機づけ）を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。
教育心理学 PA2030 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08
閲覧(1,101)

＜2014＞（明星大学）【教育心理学】［PA2030］2単位目
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評　ていねいに論述されています。児童生徒の実態に即した視点を加えると、一層よくなります。　これからもがんばってください。
心理学道徳社会発達心理授業能力集団認知理論
550 販売中 2014/06/09
閲覧(1,682)

明星大学　PA2030　教育心理学　１・２単位セット
教育心理学【１単位目】ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。【２単位目】コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。参考文献：「【改訂】教育心理学の最先端～自尊感情の育成と学校生活の充実～」　　編著者　荒木紀幸　　あいり出版　2007年3月28日
明星明星大学通信教育学校心理学 PA2030 1 1・2単位セット 2 レポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども教育心理学 2019
550 販売中 2018/08/23
閲覧(2,383)

教育心理学　S0105　科目最終試験　6設題
ご覧いただきありがとうございます！佛教大学通信教育の科目最終試験の設題と解答例です。勉強や考察のご参考になれば幸いです。設題は以下です。 ①学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい（心理的特徴）。また、学級を統率する教師のリーダーシップについて考察しなさい。 ②知能および創造性それぞれの概念を明らかにし、両者の相違点について論述せよ。 ③象徴機能とは何をいうのかを明らかにし、その発生について具体例を示して解説しなさい。また、教育との関連でポイントを論述しなさい。（合格判定、72点） ④学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 ⑤アタッチメントとはどんな考えによって裏づけられているか。また乳幼期と青年期のアタッチメントの関連、アタッチメント形成の意味づけを考察せよ。 ⑥フラストレーションについて説明せよ。
佛教大学通信教育科目最終試験教育学
550 販売中 2011/04/08
閲覧(4,354)

PA2030教育心理学　単位１・２セット（合格済）
PA2030　教育心理学　単位１・２ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2015年レポート課題、教育心理学の合格レポートです。一発合格し、自分なりに工夫した点もあり先生の講評も良かったです。よかったら参考にしていただけると幸いです。参考・引用文献　『教育心理学の最先端　自尊感情の育成と学校生活の充実』　荒木紀幸　編著　　あいり出版１単位目　ピアジェの発達論にもとづいて、子供の思考の発達について述べなさい。 ⇒講評　各段階の特徴のポイントをおさえて説明することが出来ています。“同化”“調節”の説明で例が上げられていた点がよかったです。２単位目　コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子供の道徳性の発達について述べなさい ⇒講評　必要事項を満たしてポイントをおさえて説明することができています。
明星大学 PA2030 教育心理学合格レポート
770 販売中 2016/09/20
閲覧(2,032)

教育心理学　１単位目+２単位目レポート
明星大学通信教育教育学部「教育心理学」１単位目と２単位目（２０１１年度配本/２０１３年度課題）の２つのレポートを載せました。１単位目課題「ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい」２単位目課題「コールバーグの道徳性の発達理論に基いて、子どもの道徳性の発達について述べなさい」成績：合格（再提出なし）評価：１単位目各発達段階についてポイントを押さえて記述されいています。 “同化”や“転導推理”などの用語に具体例を示すとさらに良いレポートになるでしょう。２単位目テキストの内容を適切に用い、よくまとめられています。
明星大学教育心理学通信教育教育学部小学校
880 販売中 2014/01/03
閲覧(2,908)