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ホームヘルパー2級 訪問介護⑭
- 高齢者の行動や心理には大きな個人差があり、姿勢の変形や内蔵の機能の変化など、自覚されていないことも多い。 高齢者が普段どおりの生活を営むには、新しい事態への学習とこれまでの習慣についての記憶の力があり、個人差がある。知的な生活では、①考えることが億却になる
550 販売中 2009/01/28- 閲覧(1,094)
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人権教育｢人権問題の現状と課題について｣
- ｢人権問題の現状と課題について｣ 現在、様々な人権問題がある。ここでは、ほんの一部であるが、紹介していきたい。 女性の人権問題 女性は、家庭で夫などからDVを受けたり、性犯罪の対象にされたり、社会に進出しても不利な面があるなどの差別を受けている。
- 550 販売中 2009/01/28
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音楽科指導法「小学校における音楽科教育について」
- 「小学校における音楽科教育について」 「音楽」といって私がイメージするのは、音を楽しみ、その音がリズムを奏でているということである。ある人が、「音楽は音と沈黙を聞き分けるものである」と言ったり、バーンスタインが、「音楽は言葉で表現できないものを表現できる」
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生物「地震はどうして起きるのかについて」
- 「地震はどうして起きるのかについて」 わが国日本は、地震大国と呼ばれ、常に地震の危険にさらされている。過去にも阪神淡路大震災や新潟中越地震などがあり、多くの人が地震の恐怖を身をもって体験した。どうして地震が起こるのだろうか。本レポートではその理由を述べていき
- 550 販売中 2009/01/28
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人権教育｢わが国の人権問題の現状と課題について｣
- ｢わが国の人権問題の現状と課題について｣ 現在、様々な人権問題がある。ここでは、ほんの一部であるが、紹介していきたい。 女性の人権問題 女性は、家庭で夫などからDVを受けたり、性犯罪の対象にされたり、社会に進出しても不利な面があるなどの差別を受けている
- 550 販売中 2009/01/28
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生活「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」
- 「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」 生活科と他教科学習との関連、総合的な学習との関連を考える際、系統的視点からと、学年の学習総合性の視点から捉えることができる。 系統的視点とは、幼稚園や保育所における保育と、小学校第3学年以
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保育児童学概論「子どもを『育つ・育てられる』という視点の下で、乳幼児の『愛着と自立』について述べよ。」
- 「子どもを『育つ・育てられる』という視点の下で、乳幼児の『愛着と自立』について述べよ。」 子どもはこの世に誕生したときから、「育つ」ものであり、また、同時に「育てられる」ものでもある。そして、子どもは段階を追って成長していく。その中で、子どもは、特定の人に
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基礎福祉演習「福祉援助における「自立支援」について」
- 福祉援助における「自立支援」について 一般的に｢自立｣といえば、他からの助けなどを受けずに存在するなど、多くのとらえ方があるが、福祉援助における｢自立｣とは、福祉の援助を必要とする人たちが、自らの意志に基づいて、その人が望む、本来の生活を送ることができると
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道徳教育の研究｢道徳の指導内容について｣
- ｢道徳の指導内容について｣ 道徳の内容は、教師と児童とが人間としてのよりよい生き方を求め、共に考え、共に語り合い、その実行に努めるための共通課題である。児童自らが調和的に道徳性を育むためには、道徳の時間をかなめとして、全教育活動において、指導されねばならな
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音楽「音楽の指導に必要な基本事項について」
- 「音楽の指導に必要な基本事項について」 音楽というものは、人生にとって欠かせないものだと思う。教育現場においても、音楽の授業が存在し、私も幼稚園の頃から受けてきた。音楽には不思議な力があり、人を楽しくする力、和ませる力、しんみりさせる力などである。音楽の大
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総合演習｢農薬の使用と環境及び健康への影響について述べなさい。」
- ｢農薬の使用と環境及び健康への影響について述べなさい。」 近年、農薬に関するニュースを耳にする。基準値を超える残留農薬が検出されるなどの問題がおき、農薬に対する考えはおろか、食に対する安全、安心にも影響を及ぼしている。はたして、農薬は本当に危険なものなのだ
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生活「生活が具体的な活動や体験を内容の一環としていることについて」
- 「生活が具体的な活動や体験を内容の一環としていることについて」 平成元年の学習指導要領の改訂において、小学校低学年に生活科が新設された。その背景としては、少子化や都市化などの問題が挙げられる。少子化は、女性の社会進出や高学歴化などが主な要因となっており、少子
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