資料:65件
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日本文学概論 第一課題 評価A
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『徒然草』第七段、第五十一段、第六十段、第七十四段、第九十二段、第百六段、第百五十五段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。 まずは徒然草全体に流れる吉田兼好の価値観について考えてみたい。吉田兼好は世俗の欲について否定している。徒然草を読んでいると、名誉や...
- 660 販売中 2009/12/17
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日本文学概論 第二課題 評価A
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国木田独歩作「忘れえぬ人々」を読み、そこに表現されている人間認識及び人生観について述べよ。 忘れえぬ人々は、はたごやで偶然であった無名の文学者、大津辨二郎が無名の画家、秋山松之助に忘れえぬ人について話をするという物語である。大津は忘れえぬ人として三人、秋山に話...
- 1,100 販売中 2009/12/17
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家庭科教育法 最終試験
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家庭科教育法 1(ア)衣服への関心(イ)住まい方への関心、の学習における具体的な指導内容と指導のねらい(つけたい力)を述べなさい。 2 5年生初めての単元「できる仕事を見つけよう」の題材設定の理由と、目標、具体的な授業展開について記述しなさい。 3 家庭科におい...
- 1,100 販売中 2008/12/23
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生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験対策 6設題セット
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科目最終試験 生徒指導・進路指導の研究(初等) 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題についてのべよ。 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容についてのべよ。 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述...
- 550 販売中 2009/05/22
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佛教大学 教育社会学 試験対策
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教育社会学 科目最終試験対策 『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』 近年の中国は、経済体制の転換が進む中で、教育は経済的・社会的発展の基礎として一貫して重視され量的に大きく拡大してきた。学生総数は、19...
- 550 販売中 2009/05/26
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佛教大学 人権同和教育 最終試験対策
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人権同和教育 科目最終試験対策 『学校教育における人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。』 近年の急速な経済発展やIT化により社会や家庭生活は著しく変化した。人々の生活水準は向上し、豊な社会を想像した。しかし一方で、人々の生活から「ゆとり」や「うるおい」を奪う...
- 550 販売中 2009/05/29
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教育心理学 科目最終試験 6設題セット
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S0105 教育心理学 科目最終試験 6設題セット 象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。 フラストレーションについて説明せよ。 知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし...
- 550 販売中 2009/07/10
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教育方法学 科目最終試験問題 6設題セット
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S0104 教育方法学 教育技術は判断する過程が重要であるといわれているが、その判断と専門的知識はどのような関係になっているかを説明せよ。 相対評価と目標準拠評価をそれぞれ定義して、両者の長所と短所を表にまとめよ。 教育思想の歴史から,わが国の教育が近代化するときの...
- 550 販売中 2009/07/20
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【レポート】佛教大学 教育社会学 教育社会学1 A判定
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教育社会学 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 Ⅰ.学歴社会 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する。一方高学歴社会という...
- 660 販売中 2009/04/30
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【レポート】佛教大学 特別活動研究 第一設題 A判定
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特別活動研究 『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください』 Ⅰ.学級活動の原則 学習指導要領には「学級活動においては、学級を単位として、学級や学校の生活への適応を図るとともに、その充実と向上、生徒が当面する諸問題への対応及び健全な生活態...
- 550 販売中 2009/04/30
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【テスト】佛教大学 人権(同和)教育 6題セット 合格済み
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人権(同和)教育 『学校における人権教育・・・』 『部落問題解決に向けた・・・』 『同和教育のあゆみ・・・』 『同和(部落)問題・・・』 『人権教育と同和教育・・・』 『国連人権教育の・・・』 『学校における人権教育のあり方について実践に触れながら論ぜよ』 教...
- 770 販売中 2009/04/30
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- ハッピーキャンパスに写真の
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