連関資料 :: 経済学
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経済学概論 第二設題 佛教大学 2016
- 佛教大学、経済学概論のレポートです。 1発合格で、A評価をいただきました。
- 佛教大学 レポート 2016
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環境経済学の手法を用いて観光問題の解決の可能性
- 環境経済学の手法を用いて観光問題の解決の可能性 尾瀬の過剰利用の三つの解決策の経済分析と比較 前章で論じてきたように、尾瀬には過剰問題があり、それを経済学の手法を用いて解決するには、三つの解決策を考案した。以下において、三つの案をそれぞれ、グラフを使って経済分析を行う。 入山料に関する経済分析 図2－ 入山料 図1は入山料に関する経済分析を行うため、作成したものである。理論上は一人の人間でも一日に複数の入山は可能なので、一日延べ利用者数、つまり、行動の主体を特定せず、利用される回数をカウントしたものを横軸に、尾瀬に入山する際にかかる入山料の価格を縦軸に取った。直線AR1は入山することによって得られる限界効用曲線、または入山者の限界支払い意思額WTP曲線を表している そのやり方は、まず生物学の観点から、尾瀬の適正利用（一日許容入山者）の数を定める（それについて、案2、案3も同様）。図ではRが適正利用とする。そして、許容人数になるように価格Pを設定し、入山に当たって入山料を徴収する。図ではPとする。 入山料を取らない場合、人々は自己の満足を最大化しようと、合理な消費者行動を行い、
- 経済 社会 分析 問題 経済学 サービス 消費者 生物 価格 比較
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日大通信 平成27~28年度 L20200 経済学原論 ／ R20100 経済原論 分冊1 & 分冊2 セット
- 日本大学通信教育部(日大通信)、平成27~28年度用の報告課題集に準じた、 「L20200 経済学原論 ／ R20100 経済原論 分冊1」および「L20200 経済学原論 ／ R20100 経済原論 分冊2」の合格レポートのセットです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「課題の主旨をしっかりと理解していると思われ、適切な図を利用した上での論点の展開の仕方も非常に良い」との旨が記されていました。 なお、指定されたキーワードは全使用、参考文献も基本的に報告課題集に記載されていたものを使用しています。 また、国立理系出身なため、どちらかと言えば理系寄りの構成になっています。 【本レポートでは図(グラフ)を多用したため、各分冊における最後のページにまとめて載せています。】 分冊1はこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/122434/ 分冊2はこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/122435/ ――――――以下、報告課題集の記載内容―――――― 【分冊1】 ある消費者が限りある所得（予算）のもとで，X財とY財の2つの財を組合せて消費するとき，その組合せで最大の効用をもたらす最適な消費量はどのように決定されるかをくわしく説明しなさい。さらに消費者の所得が増加した場合，X財とY財の消費量はどのように変化するかをくわしく説明しなさい。 〈ポイント〉 ・無差別曲線と予算線を図示して最適消費量（均衡消費量）や最適消費点（消費者均衡点）を説明する。 ・最適消費点（消費者均衡点）であるための必要条件を説明する。 ・所得－消費曲線やエンゲル曲線を用いて消費量の変化を説明する。 〈キーワード〉 無差別曲線と予算線，限界代替率と相対価格，所得－消費曲線，エンゲル曲線，需要の所得弾力性，上級財と下級財 〈参考文献〉 特定の教材や参考書を指定しないが，ミクロ経済学の分野の教材や参考書を参考にして下さい。 【分冊2】 IS=LM分析において，財市場と貨幣市場が同時に均衡する国民所得と利子率の水準についてくわしく説明しなさい。その際，労働市場が不均衡である場合，その不均衡を是正するための財政政策および金融政策の有効性についてIS曲線とLM曲線を用いてくわしく説明しなさい。 〈ポイント〉 ・封鎖体係を前提とするIS=LM分析によって，財市場と貨幣市場の同時均衡を説明する。 ・財政支出の増大およびマネー・ストックの増加による効果を説明する。 ・IS曲線やLM曲線の傾きの違いで，財政支出増大やマネー・ストック増加の効果が異なることを説明する。 〈キーワード〉 IS曲線とLM曲線，投資の利子弾力性（投資の利子感応度），貨幣需要の利子弾力性（貨幣需要の利子感応度），クラウディング・アウト効果，流動性トラップ（流動性のわな） 〈参考文献〉 特定の教材や参考書を指定しないが，マクロ経済学の分野の教材や参考書を参考にして下さい。
- 日本大学 日大 通信 日大通信 L20200 経済学原論 R20100 経済原論
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【テスト】A６１０６ 経済学入門 ６題セット 合格済み
- Ａ６１０６ 経済学入門 『「失われた10年」とは・・・』 『日本の地域社会の「崩壊」・・・』 『知識社会実現のために・・・』 『市場社会・・・』 『ワークフェア国家・・・』 『ケインズ的福祉国家・・・』 『「失われた10年」とは、いつどのような経済、社会状態のことを指すのか、指摘せよ』 1990年代の不況と停滞に見舞われた10年間を指す。 その不況を引き起こした原因は、『新自由主義』というサッチャー政権の経済政策思想であり、日本では中曽根政権での経済思想として取り入れられた。 中曽根政権は、ケインズ的福祉国家の行きづまりに対して、民営化、規制緩和、行政改革による最小限国家を目指し、租税負担を富裕階層から貧困階層へシフトさせる直間比率の是正、通信・鉄道などの国有企業の民営化などを行った。 新自由主義的経済思想をもとにした政策の結果として生み出された競争社会では、失業率増加、倒産の増大、犯罪件数の増加、非正規雇用増大などが次々に引き起こされ、そういった不況の10年間が『失われた10年』と言われている。 『日本の地域社会の「崩壊」の要因を、経済学的に説明せよ』 ①ケインズ的福祉国家のスタフグ
- A６１０６ 経済学入門 佛教大学 通信教育 テスト 解答 ６題セット 合格済み
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