一緒に購入された資料 :: 教科教育法地理歴史１
資料:4件
-
地理歴史科の学習評価について
- ●（課題５）地理歴史科の学習評価について まず最初に教育評価とは、教育の効果を価値的に捉えようとする教育活動の一部である。評価という言葉自体価値を値踏みする意味を持っているように、教育の目標がどの程度まで達成されたかを判定し、次の教育への基礎を固めようとするも...
550 販売中 2009/10/01- 閲覧(1,109)
-
解答例（地理歴史）
- ●（課題１）「世界史Ａ」と「世界史Ｂ」基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい。 まず最初に世界史Ａと世界史Ｂで最も異なるのは両者のカバー範囲である。前者は近現代史を中心に概略的に書かれていてそれより前の歴史についてはほとんど触れられていないが、後者は...
- 550 販売中 2009/10/01
- 閲覧(1,666)
-
「地理Ａ」と「地理Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい
- 770 販売中 2010/04/19
- 閲覧(1,443)
-
地理歴史科における生徒の意思決定能力について説明しなさい
- 770 販売中 2009/11/26
- 閲覧(1,391)
