連関資料 :: 課題2
資料:1,438件
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八洲学園大学 学校図書館メディアの構成 第二回課題
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八洲学園大学 2019秋期 学校図書館司書教諭
学校図書館メディアの構成 第二回課題
学校図書館サービスを提供するためには、組織化されたコレクション形成が必要である。教科書を通読した上で、「学校図書館におけるコレクション形成:国際子ども図書館の中高生向け「調べものの部屋」開設に向けて」http://www.kodomo.go.jp/about/publications/series/index.html#anchor3を参照(PDF版をクリック)し、探究学習における学校図書館のコレクション形成とはなにか、学ぶ前と後であなたの理解にどのような変化があったか、について述べなさい。字数は1,600字以上2,000字未満とする。
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評価はAでした。特に課題資料を読んで始めて知ったことや、これまで自分は~に対して○と考えていたが、実は△だということに気付かされたというようなことを書くといいようです。参考になれば幸いです。頑張ってください!
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