連関資料 :: 課題２
資料:1,438件
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教育心理学 第2課題第1設題 評価Ａ
- ・課題名 多くの人が集まる学校、教室を教育の「場」としてとらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 ・講評 子どもの発達という視点もあるとよかったですね。 ・参考文献 『学校教育の心理学』無藤隆・市川伸一 学文社 2008,10,1 『学校心理学が変える新しい生徒指導』山口豊一 学事出版 2008,6,16 『学ぶこと・教えること―学校教育の心理学』鹿毛雅治 金子書房 1997,4,25 『「使える」教育心理学』服部 環 北樹出版 2012,4,20 ・備考 完コピなど、そのまま写しての提出は絶対にしないで下さい。参考書程度にお願いします。
- 聖徳 通信 教職 教育心理学 レポート
550 販売中 2013/03/18- 閲覧(2,045)
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D052 精神保健学 第２課題第１設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 成人期の精神保健について社会的役割行動の側面から記述しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 成人期について，社会的役割行動と，それに伴う精神保健上の問題が述べられており，評価に値します。また，資料の丸写しに留まるのではなく，ご自分の表現でまとめられている点もオリジナリティがあり，素晴らしいと思います。指定テキストや資料等をしっかり読み込まれていることがうかがわれます。成人期は65歳くらいまでを指す長い時期ですので、バランス的に、指定テキストの表現で言えば壮年期、中年期の記述がもう少しあるとさらにより良いレポートとなると思います。 〈参考文献〉 「参考文献」日本精神保健福祉士養成校協会編「新・精神保健福祉士養成講座〈２〉精神保健の課題と支援」中央法規出版 ２０１２年２月１日
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
- 1,100 販売中 2023/06/01
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八洲学園大学 児童サービス論 第2回課題
- 八州学園大学 第2回課題 児童サービス論 合格課題レポート 評価A このまま提出はせず、参考資料に 使ってください。
- 八洲学園大学 児童サービス論 児童 読書
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聖徳大学 家族援助論 第２課題第１設題
- 聖徳大学
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