連関資料 :: 課題2

資料:1,438件

  • 英米事情Ⅰ 分冊1(課題のみ) 合格レポート
  • 【課題】「2 教材を読み、今日のアメリカ文化を構築した基礎となる要因は何か。2、3の例を説明しなさい。国外、国内の影響によるものかを明示すること」 課題2のみです。課題1は別にアップしております。 自信作です。が、字数を大幅に超過しております。適当にまとめて下さい。このままでは、受け取ってくれない可能性があります(私の場合は、内容がよかったせいか何故か受け取ってくれました)。ちなみに、この教科はS評価でした。 参考文献) 「アメリカ文化史入門」、亀井俊介著、昭和堂、2006年4月25日 「概説アメリカ文化史」、笹田直人、堀真理子、外岡尚美著、ミネルヴァ書房、2002年4月5日
  • 日本大学 日大 通信教育 通信 日大通信 英語 英米事情Ⅰ 英米事情 0476
  • 990 販売中 2012/08/14
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  • 日大通信2023-2024_漢文学Ⅰ(課題)合格レポート
  • 2023年度、2024年度の日本大学通信教育部における漢文学Ⅰ(課題2)の合格レポートです。『趣旨の一貫性』のみB+で、残りの項目はオールA評価です。 丸写しは控えて、参考にお使いください。 漢文学Ⅰ(M31500) 老子の思想について論述しなさい。 〈ポイント〉 教材の該当箇所をよく読んでまとめること。 〈キーワード〉 道・修行・市中の隠者・無為 〈参考文献〉 テキストに掲載されている参考文献を参照すること。
  • 日本大学 日本大学通信教育学部 日大 日大通信 漢文学
  • 660 販売中 2024/12/31
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  • 教育課程論 聖徳 第課題 第1設題
  • 教育課程論 聖徳 第2課題 第1設題「学習指導要領に記載されている[演習例題]のなかから一つを選んでレポートしてください」 第Ⅰ章の(3)「カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ」を選択。 【参考文献】 教育課程論 聖徳大学通信教育部出版 小学校学習指導要領解説 ~特別活動編~                 著者:文部科学省 出版:東洋館出版社 【参考資料】 文部科学省ホームページ  ~国際教育協力~ 評価:A コメント:文句なしのA。カリキュラムは学校業界でもジャーナリズムでもバンバン混合して使っていますが、一度ここで立ち止まって研究が必要でしょう。
  • 教育課程論 学習指導要綱 カリキュラム
  • 990 販売中 2013/02/13
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  • 学校保健Ⅰ 第2課題 第3設題 聖徳
  • 【第2課題 第3設題】現代の子どもたちに、健康教育を通じて身につけさせる必要のある力とは何か、そのような力を培うために必要な健康教育の内容や展開の方法について、教育課程、学習指導要領を踏まえた上で考察しなさい。 【参考文献・資料】:学校保健ハンドブック  ぎょうせい  教員養成系大学保健協議会著 学校保健  聖徳大学学習指導書 養護教諭の特性を生かした保健学習・保健指導の基本と実際  財団法人日本学校保健会  養護教諭研修事業推進委員会著 【評価】:とても厳しい先生ですが、Aを頂きました。
  • 学校保健Ⅰ 聖徳 健康教育 身につける力 指導法 養護教諭 教育課程 学習指導要領 教育内容や展開
  • 990 販売中 2013/04/08
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  • 老人看護 第課題 第一設題 12.10.18(B)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「高齢者の特徴を記述した上で、虚弱高齢者にならないよう予防対策と看護について、あなたの考えを記述してください」 【参考文献】 「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5 「老人福祉論」福祉士養成講座委員会・中央法規・2006,Ⅰ,20 【講評】レポートをまとめられて高齢者が、虚弱にならないためには、日常生活を安全に守って続けていくことや、予防が大切であると理解されたと思います。 予防を行うためには、一般的な高齢者の特徴1つ1つを知り、少しの変化に気付く必要があります。 次の段階として、高齢者の特徴の機序をまとめていきましょう。
  • 大学 社会福祉 レポート 看護学
  • 550 販売中 2013/01/02
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