連関資料 :: 課題２
資料:1,442件
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精神保健福祉論 課題2
- 精神保健福祉論 相談支援事業
1,100 販売中 2017/10/16- 閲覧(2,147)
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東洋大学 経済原論 課題２
- 合格レポートです。よくまとめられていると評価いただきました。 参考文献リスト、先生からの評価コメント付きです。 リポート作成時の参考にしていただけると思います。 平成２５年度 東洋大学通信教育課程 「経済原論」課題２ 課題：次の三つの項目すべてについて合計３０００字以内でまとめてください。 （１）「直接金融」と「間接金融」について６００字程度で説明しない。 （２）銀行の不良債権問題と経済に対する影響について１２００字程度で説明しなさい。 （３）金融ビッグバンと将来のあり方について１２００字程度で説明しなさい。
- 日本 経済 経営 企業 金融 銀行 問題 自由 投資 リポート レポート 東洋 経済原論
- 660 販売中 2014/01/20
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公的扶助論 課題2新
- 生活保護法 公的扶助論
- 1,100 販売中 2016/03/28
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教材研究Ⅰ第二課題
- 対象：新文化初級日本語Ⅰ・Ⅱ修了程度の学生（進学希望者） クラス：多国籍 13名 学生全員日本語学校付嘱の寮に在住 目的：日本語の表現、プレゼンテーションの練習、他者との意見交換の練習、生活に還元 授業時間数：60分授業 8回（内訳：クラス活動1時間 調査5時間 発表1時間 感想・意見1時間） 概要：全員同じ場所に住むため、そこを出発点とし、寮周辺（半径300m）の地図を作成する。周辺を各方向に区分し、学生同士が同じ箇所を調べないように注意する。13名いるので、4グループ（内訳：3人3グループと4人1グループ）に分けて行う。まず最初の授業で、生徒同士既に知っている場所を示していく。地図表記の
- 教材研究Ⅰ 通信 創価 レポート 教材 研究
- 550 販売中 2008/10/05
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日本語教育史第二課題
- 朝鮮では1910年（明治43年）の日韓併合の前から日本語教育があった。1891年に開校され、のち、英語学者・英語教育者として有名だった岡倉勇三郎もおしえた日語学堂は1895年官立外国語学校官制による日本語学校となったが、1903年までの入学者は、毎年20名以下であった。1895年、小学校令により高等科に外国語1科を加えることができるとされ、週３～４時間の授業が行われた。1905年、日本政府が韓国の外交・内政・司法・警察を掌握するために設置した「韓国統監府」は学制を改正し、普通学校週6時間、高等学校・師範学校ともに週6時間、その他実業学校・女学校でも学年により、週2～10時間の授業が必須科目と
- 日本語 教育史 創価 通信 レポート 日本語教育史
- 550 販売中 2008/10/07
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租税論 課題2 ［日大通信］
- 租税論課題２の合格リポートです。 丸写しはせずに、参考程度にご利用ください。
- 租税論 日大通信 リポート
- 550 販売中 2021/10/26
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人文地理学概論 課題2
- 合格リポートです。あくまで参考資料としてご使用下さい。 都市化現象は各国の経済・社会の発展状況によって特徴を示している。そこで発展途上国と先進国における都市化課程と都市問題について、それぞれ具体的事例国を選択して解説しなさい。 参考文献：「大学の地理学Ⅱ人文地理学の基礎」、「発展途上国の都市化と貧困層」、ARCレポート フィリピン2014/2015年版」、「フィリピン－急成長する若き大国」、「日本の都市問題を考える」
- 日本大学通信教育学部 2019～2022年度リポート課題集
- 550 販売中 2020/03/10
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