一緒に購入された資料 :: 解答例(地理歴史)

資料:21件

  • 前漢の武帝がとった対外政策と政治・経済・社会的背景
  • 前漢の武帝がとった対外政策と政治・経済・社会的背景 秦末の混乱の中で力を伸ばした農民出身の劉邦は、楚の名門出身の項羽を破り、前202年に中国を統一して前漢王朝をたてた。劉邦は都を長安に定め、秦が郡県制を強行して失敗したのをみて、郡県制と封建制を併用した郡国制をしい...
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  • 宋と遼王朝・金王朝との関係を政治的・経済的背景を踏まえて論述せよ。
  • 宋と遼王朝・金王朝との関係を政治的・経済的背景を踏まえて論述せよ。 中国では,唐の滅亡後,五代の紛乱時代を経て,宋・遼の二国が南北に対立するに至った。宋は唐末以来勢力を振るっていた武人の権力を抑えて,文治主義による政治組織を採用した。このため,宋の武力は弱まり...
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  • 唐代文化の特徴を具体的に論述せよ
  • 唐代文化の特徴を具体的に論述せよ。 唐は中国の南北を統一しただけでなく、東アジアの歴史に大きな遺産を遺した。唐の都・長安では、ササン朝から中央アジアを経て伝わった景教(ネストリウス派キリスト教)・ 祆教(ゾロアスター教)・回教(イスラム教)の寺院が建てられるなど...
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  • 河川ぞい平野の3基本地形の特色を要約し、沖積平野の古地理変化を説明せよ。
  • 河川ぞい平野の3基本地形の特色を要約し、沖積平野の古地理変化を説明せよ。 沖積平野にはさまざまな地形が形成されている。まず、河川の流れに沿って運搬された砂礫や土砂などが粗いものから順に堆積していって扇状地が形成される。扇状地は排水がよく、地下水位も深いことから...
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  • 教科教育法地理歴史1
  • 地理歴史科の学習指導要領について説明しなさい 学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と生徒の生活経験を組織することに重点を置く経験主義的な立場の2種類があるある。まとまりのある教材内容を「単元」と呼ぶが、この単元は「教材単元」と...
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