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連関資料 :: 特別活動①

資料:164件

  • 佛教大学　S0529　特別活動研究　第1設題
  • 佛教大学　特別活動研究のレポート（Ａ評価）です。 ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。 また、このままでは不可となってしまうため、オリジナルな部分も加えて提出するようにしてください。 《所見のまとめ》 「特別活動とは何か」について正確に考察できているという評価でした。 また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつものかや、展開についても具体的に考察できている、特別活動における学校行事の特質もしっかりと理解されており、たいへんよくまとまっているという内容でした。
  • 佛教大学 特別活動研究 小学校 A判定 合格
  • 550 販売中 2014/07/01
  • 閲覧(1,814)
  • 特別活動研究　お買い得１単位め＆２単位めセット
  • 明星大学2011年度特別活動研究の合格レポートです。 １単位めと２単位めをセットにして、お買い得価格でご提供します。レポート作成のご参考にお役立てください。 ※１単位め※ なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割（意義と特質など）についても述べよ。 ※２単位め※ １．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（１）（２）の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 （１）学級や学校の生活の充実と向上に関すること （２）日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること ２．児童会活動、クラブ活動（部活動も含む）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。
  • 明星 明星大学 特別活動 特活 学級活動 学級 学校 児童会活動 クラブ活動 学校行事 ねらい 留意点 小学校 必要 役割 特質 教育 合格 レポート
  • 880 販売中 2011/11/17
  • 閲覧(2,022)
  • 特別活動の指導法　聖徳　第1課題　第4設題
  • 第4設題：学校生活で学校行事はどのような役割を果たしていますか。 【参考文献】： 小学校学習指導要領解説～特別活動編～　　文部科学省　　奥村印刷株式会社 中学校学習指導要領解説～特別活動編～　　文部科学省　　ぎょうせいデジタル株式会社 高等学校学習指導要領解説～特別活動編～　　文部科学省　　海文堂出版株会社 【評価】：A
  • 特別活動の指導法 聖徳 学校生活 学校行事
  • 550 販売中 2013/03/25
  • 閲覧(1,323)
  • 特別活動の指導法　聖徳　第2課題　第1設題
  • 第1設題：老人ホームとの交流によるボランティア活動を進める上で配慮すべきことはどのようなことですか。具体的に述べなさい。 【参考文献】： 小学校学習指導要領解説～特別活動編～　　文部科学省　　奥村印刷株式会社 中学校学習指導要領解説～特別活動編～　　文部科学省　　ぎょうせいデジタル株式会社 高等学校学習指導要領解説～特別活動編～　　文部科学省　　海文堂出版株会社 【評価】：A
  • 特別活動の指導法 聖徳 老人ホーム ボランティア活動 交流
  • 550 販売中 2013/03/25
  • 閲覧(1,569)
  • 【レポート】佛教大学 特別活動研究　第一設題　A判定
  • 特別活動研究 『中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください』 Ⅰ．学級活動の原則 　　学習指導要領には「学級活動においては、学級を単位として、学級や学校の生活への適応を図るとともに、その充実と向上、生徒が当面する諸問題への対応及び健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」とある。 学級活動を含む特別活動の性格として、自主的・実践的教育活動とあるように、生徒自ら主体的・自主的に実践できるようになることが望ましい。 Ⅱ．人間関係と学級作り 　 特別活動の中において、学級単位として行われるのは学級活動だけであり、学級活動を効果的に実践し達成してゆくには学級の児童・生徒と担任との人間関係がしっかりと形成されていなければならない。良い人間関係を形成するには、まず生徒を理解する必要がある。生徒理解の主な方法を以下に述べる。 日常生活的理解 個人的な主観が中心となり、親が子供を理解したり、われわれが友人を理解する方法がこの理解である。理解の方法としては基本的であり、教師の生徒に対するアプローチもここから始まる。 診断的理解 専門的な知識や経験をもった立場から教師が
  • 特別活動研究 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題
  • 550 販売中 2009/04/30
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