一緒に購入された資料 :: 英語教育法3

資料:12件

  • 英語科教育法Ⅲ
  • 教材第四章「運用訓練の技術」 1.一番の効用は生徒が話さなければならない状況になるということである。典型的なクラスでの話し合いでは参加しなくても済むが、ロールプレイではそうはいかない。ロールプレイと演習をするのとでは前者のほうが同じ1時間でも伝達能力が上がるとい...
  • 550 販売中 2010/08/09
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  • 459 初等教育原理 4単位目
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 4単位目① 『学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある同校の要点をまとめ、見解を述べよ。』 公立小学校や公立中学校の生徒達が、従来の通学区域にしばられることなく複数の選択肢の中から学校を選ぶことを可能にするのが、「学校選択制...
  • 550 販売中 2010/01/25
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  • 英語学概説分冊1 日大通信 合格レポート
  • 「発話行為」とは、言葉(speech)を用いてなされる行為(act)のことである。(①p.182)発話行為の研究は、哲学者John.L.Austinによって本格的に進められた。Austinは、それまでの「真」もしくは「偽」という観点から文を判断する「真理条件的意味論」とは異なり、「いかにしてことばを...
  • 990 販売中 2009/09/29
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  • スピーチコミュニケーションI
  • Situations Situation1: It’s 4 a.m. Suddenly your phone rings. It’s John, your American friend. You: Hello. John: Hi Mike. It’s me, john. You: Oh, hi John. What’s up? John: Well, I just thought I would call you. How are you doing? You: Pretty g...
  • 990 販売中 2009/09/03
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  • 0086 英米文学概説2分冊
  • 劇は同時に複数の要素、舞台上の登場人物らの台詞(言葉)や舞台の光景(衣装や動作などを含む)などが絡み合って構成されるもので
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 英語学概説分冊2 日大通信 合格レポート
  • 人が情報交換をする際の文は、話し言葉であれ、書き言葉であれ、「既知(旧情報)+未知(新情報)」という情報のまとまりで表される。このような一定の構造を、文の情報構造という。ここに例文を提示する。 (1)A: What did Tom do? B: Tom (He) Kissed Rose. (2)A: Who kissed...
  • 990 販売中 2009/12/15
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  • 英米文学特殊講義 分冊2
  • ヘンリー・ジェイムズの「ある婦人の肖像」について、アメリカ娘、イザベルは父の死後、ヨーロッパの叔母、タチェット夫人の招きで、ガーデンコートを訪れたのである。 彼女は聡明で、想像力豊かであるから、薄暗い閉ざされた雰囲気のオルバニーから開放され、伝統の重荷からも開...
  • 880 販売中 2009/06/08
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  • [日大通信]英米文学特殊講義レポート
  • The Merchant of Veniceは、Shakespeare喜劇の代表作として、長い間全世界の観客や読者をひきつけてきた作品である。ただ、この作品は単なる喜劇として片づけることができないとされていることも事実で、それは宗教間の争いや社会的差別による人権問題が色濃く描かれているからであ...
  • 1,100 販売中 2009/12/04
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  • 現代教職論 日本大学 通信 合格 評価A
  • 教育職員免許法の改正がすすめられた背景 国際化・情報化・環境破壊など地球規模で急速に進んでいる社会変化への対応や少子化・高齢化が進む日本国内における社会変化への対応が必要とされていた。 いじめ・不登校・自殺・学級崩壊に代表されるような学校現場を中心とする教育問...
  • 550 販売中 2010/04/25
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  • 教育の思想 分冊1 合格レポート
  • 【課題】「ペスタロッチの『隠者の夕暮』を読んで、ペスタロッチの人間観、教育観について述べよ」。一発合格ですが、主観的な内容です。 参考文献)『隠者の夕暮・シュタンツだより』、ペスタロッチー著、長田新訳、岩波文庫、1993年12月16日
  • 990 販売中 2012/02/14
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  • 英語科教育法Ⅲ
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  • 990 販売中 2012/07/02
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