一緒に購入された資料 :: 英語学概説２ 日大通信 合格A
資料:20件
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英語教育法３
- p24〜25 Exercises 1(a)合致しない。 P12L21にあるように外国語を学習する適性 がある人とない人を区別するテストが存在する。 (b)合致する。 P13L4よりまだ誰も学校で第二外国語教育を始める最適年齢を決める ことはできていない。 (c)合致する。 P14L1にある記述より「もし言...
770 販売中 2009/12/28- 閲覧(1,814)
![[日大通信]英語学概説レポート（分冊2の②）](/docs/957512047857@hc09/60316/thmb.jpg?s=b&r=1259856171&t=y "[日大通信]英語学概説レポート（分冊2の②）")
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[日大通信]英語学概説レポート（分冊2の②）
- 言語学における言語研究の諸分野は以下のようなものが挙げられる。 行動という観点から考えたとき、一つは心理言語学（psycholinguistics）が挙げられる。これは心理的なものと、言語的な知識がどのように組織されるのかという関心や、言語生成過程において、言語を獲得しそれを運...
- 1,100 販売中 2009/12/04
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異文化間コミュニケーション
- キリスト教徒は生き方には普遍的な方法や、聖書やキリストを通じて神から人間へ伝えられる価値があるということ理解している。これが意味するのは、ある意味では、すべての人々が神の前では平等であり、それぞれ個人は神の規則に従うべきだということである。王や王妃でさえもそれ...
- 1,100 販売中 2010/09/02
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英語科教育法Ⅰ合格レポート 日大通信
- 小学校では、平成14年度から「総合的な学習の時間」内で国際理解教育の一環として外国語会話等が実施されている。そしてついに平成23年度から全面実施される新学習指導要領では、小学校に「外国語活動」の時間が新設され、本年度からは先行実施されている。
- 990 販売中 2009/08/18
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英語学概説 分冊 2
- 「語形成」とその方法について述べる。まず、語形成とは、異なる意味、形、品詞をもつ新しい語を作り出すことを指す。この語形成には色々な方法がある。そこでその方法の例を挙げて説明する。 まず、既存の二つ以上の単一語を組み合わせて作る方法のことを複合という。こうして語...
- 880 販売中 2009/06/08
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英語科教育法Ⅰ
- 私は早期英語教育の重要性は、日本国内環境での外国語学習では信頼に乏しいと考える。「小さいときから英語を勉強すればスラスラ読み書きができる」というのは，英語にコンプレックスをもっている日本人の希望や幻想に過ぎない。海外で生活している日本人児童は会話はスラスラでき...
- 550 販売中 2010/08/09
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日大通信 2010 英語科教育法Ⅰ 合格レポート
- 日本大学通信教育部「英語科教育法Ⅰ」の報告課題です。合格ラインとしての判断材料にいかがでしょうか。参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2010/08/20
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日本大学通信教育部 英語学概説２
- 英語学概説２ 「語形成（word formation）」は様々な方法で新しい語を作り出すことである。その方法は、大きく６つに分類される。以下、例を示しながらまとめる。 Ⅰ：複合語（compound word） →既存の２つ以上の単一語を組み合わせて作った新しい単語 １）複合名詞 例）footbal...
- 2,200 販売中 2010/09/27
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英語学概説 日大通信 分冊１
- 日大通信の英語学概説 分冊１のレポートです。①を選択しています。2011年に提出して一回で通った合格レポートです。
- 880 販売中 2011/06/17
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