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一緒に購入された資料 :: 佛教大学　S0618　算数科教育法　レポート Ａ判定

資料:39件

  • 【セットレポート】　佛教大学　S0104　教育方法学
  • ４単位分（第１設題：２単位、第２設題：２単位）のレポートを一つにまとめてお得にしました。 第１設題、第２設題ともにB判定です。 第１設題：従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎...
  • 770 販売中 2010/09/15
  • 閲覧(3,039)
  • 理科教育法Ⅱ　【レポート】　A判定　佛大
  • 理科教育法Ⅱ S8105 レポートです。（A評価） この資料は、最新版ですのでレポート作成の参考として役立頂けると思います。 わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ...
  • 550 販売中 2013/01/28
  • 閲覧(3,843) 4
  • Z1101　学校教育職入門　A判定　（佛教大学リポート）
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」について まとめなさい。 １９９６年（平成８）年、中央教育審議会は、「２１世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、そのなかで、これから求められる教員の資質・能力について次のように述べている。 あらゆる...
  • 550 販売中 2009/12/02
  • 閲覧(1,527)
  • Z1110　教育相談の研究　合格済み　（佛教大学リポート）
  • 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題に ついて述べなさい。 カウンセリングとは悩みや相談を聴き、どう対応するかを考え、最終的にはその悩みを解消するように働きかけることである。神経症（ノイローゼ）などに対するカウンセリングでは特に精神分析的カウンセリン...
  • 550 販売中 2009/11/30
  • 閲覧(1,249)
  • P6703 人権（同和）教育 合格済み （佛教大学リポート）
  • ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 【戦後の同和教育史】戦後の同和教育施策は、同和地区児童・生徒の長期欠席・不就学の取り組みに始まった。オールロマンス事件当時、京都市...
  • 550 販売中 2010/01/14
  • 閲覧(1,334)
  • 佛教大学　S0606　美術概論Ⅰ（2010新設題） レポート
  • 先生からのコメントから推測するに、 この課題で高評価を得るには、設題最後の『自身の主張』が重要と思われます。 所謂、教科書の的確な要約だけでは、よくてBでとまるのではないでしょうか。 しかし逆に言えば、合格すれば充分というなれば、要約のみで充分だと思います。 また、...
  • 550 販売中 2010/08/13
  • 閲覧(3,624)
  • 佛教大学　S0615　家庭科概論（2010新指定書式）　レポート　B判定
  • 2010年度変更点として、栄養素の検討を表にするよう指示があります。注意してください。 また、今年度から鍋で炊いたご飯の写真を載せなければなりません。こちらも注意が必要です。 私は写真添付を旧来の形式で行ったため、B判定となりました…。 その他の内容は○ないしは◎とさ...
  • 660 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(2,943)
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