一緒に購入された資料 :: 佛教大学 S0615 家庭科概論（2010新指定書式） レポート B判定
資料:29件
-
佛教大学 S0614 理科概論 レポート Ａ判定
- ２０１０年度のテキスト変更にともなう新設題。Ａ判定です。 「適切に述べられている」という評価でした。 ①電気 ②磁石 ③電場の作る磁場 ④磁場の作る電場 → オームの法則総括 概ね、上記のように章立てて作成しました。 よほど物理に強い人でないかぎり、この課題をテキスト...
880 販売中 2010/11/09- 閲覧(4,454)
-
生徒指導・進路指導の研究（初等） 第1設題 B評価
- 生徒指導・進路指導の研究（初等）のリポートです。
- 550 販売中 2010/12/02
- 閲覧(2,072)
-
教育相談の研究 第1設題 A評価
- 教育相談の研究のリポートです。
- 550 販売中 2010/12/02
- 閲覧(2,549)
-
家庭「家庭科で実習指導を行う際に配慮すべき点について」
- 「家庭科で実習指導を行う際に配慮すべき点について」 私が、小学生の時に楽しみだった授業の一つであったのが、家庭科である。それは、調理実習などの実習があるからである。子どもにとって実習は非常に楽しい授業であり、自分から積極的に行動し、集中して取り組む子が多い。し...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(1,822)
-
758 初等家庭科教育法 合格レポート2単位分
- 000756 初等家庭科教育法 1単位目 ＜課題＞ 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 2.「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるよう...
- 880 販売中 2012/02/06
- 閲覧(3,621)
-
000758 初等家庭科教育法 合格レポート 2単位目 明星大学
- 1．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 2．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。
- 550 販売中 2013/07/01
- 閲覧(2,352)
