資料紹介

2011年度対応。

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『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください』
人にものを教える人を教師と言うなれば、有史以前から教師の存在は確かにあったが、この当時の教師とは、他者に知識や技術を教えたり、人としての生き方や躾を教え諭したりする存在であり、職業としては確立されていなかったものの、教師としての在り方は明快であったといえる。その後近代に入り、学制が布かれると、公的に認定された資格を持って、意図的、計画的、専門的に教育活動に携わる職業集団として大量の教員が出現することになった。しかし、これは同時に教育者、人格者として問題を有していても、教員免許状を持ち、学校勤務に従事し、棒給を貰っておれば教員と認められるという問題を生み出すこととなった。このように様々な人間がひとくくりに教員と認定される時代になると、各々が有する教員像は多様化し、必然的に「真に教員に求められる資質」が議論されるようになる。それは、聖職者論、労働者論、専門職論などを経て揺れ動きながら今に至るが、学級崩壊やいじめ問題などが明るみに出てくるようになった今日の激動する社会...

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