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459初等教育原理Ⅰ・Ⅱ2-1 2-2
- ２－１ エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 ２－２ 近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。
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911初等教育実習後レポート
- 911初等教育実習後レポート 教育実習において習得したことのうち、特に関心の深いもの３点をあげ、それぞれについて体験を交えて説明しなさい。 教育実習は、長いようであっという間に終わってしまった２週間であった。高学年を担当することになり、指導の難しさを予感しながら実習...
- 550 販売中 2010/01/31
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911初等教育実習前レポート
- 911初等教育実習 教育実習の意義・目的について述べなさい。教育実習にあたっての基本的心構えについて述べなさい。（合わせて２０００字以内にまとめよ） 学校教育とは学校でおこなわれる教育であるが、実習とは一般的意味としては「実際におこなって学びとる」、ことである。つま...
- 550 販売中 2010/01/31
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757初等社会科教育法1-1 1-2
- 757初等社会科教育法1-1 1-2 １－１ 初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 １－２ 初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習
- 550 販売中 2009/06/06
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754初等国語科教育法1
- 754初等国語科教育法1 １ 第５学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。 （テキスト「新
- 550 販売中 2009/06/08
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458児童心理学1‐1 1‐2
- 1-1 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 1-2 愛着（アッタチメント）の形成とその発達的意義について述べなさい。
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757初等社会科教育法2-1 2-2
- 757初等社会科教育法2-1 2-2 ２－１ 社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。 ２－２ 初等社会科の指導計画作成上の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。
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754初等国語科教育法2
- 754初等国語科教育法2 ２ 文学的文章（童話）の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究（想定）を実践的に行う。 （テキスト「新しい小学国語の創
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459初等教育原理Ⅰ・Ⅱ3
- 3 教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。
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571教育相談研究1
- 1-1 学校教育相談の新たな役割について論述せよ。 1‐2 不登校の子への相談活動のあり方について論述せよ。
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571教育相談研究2
- 2‐1 いじめの相談活動のあり方について論述せよ。 2‐2 非行の相談活動について論述せよ。
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572特別活動研究2-1 2-2
- 572特別活動研究2-1 2-2 ２－１ 学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（１）（２）の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 （１）学級や学校の生活の充実と向上に関するこ
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