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一緒に購入された資料 :: 754初等国語科教育法1

資料:93件

  • 754初等国語科教育法2
  • 754初等国語科教育法2 ２ 文学的文章（童話）の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究（想定）を実践的に行う。 （テキスト「新しい小学国語の創造」）
  • 550 販売中 2009/06/12
  • 閲覧(3,126) 7
  • 757初等社会科教育法2-1　2-2
  • 757初等社会科教育法2-1 2-2 ２－１ 社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力の両者を培うためにはどうしたらよいか論じなさい。 ２－２ 初等社会科の指導計画作成上の留意点は何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。
  • 550 販売中 2009/06/06
  • 閲覧(3,272)
  • 757初等社会科教育法1-1　1-2
  • 757初等社会科教育法1-1 1-2 １－１ 初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 １－２ 初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。...
  • 550 販売中 2009/06/06
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  • 572特別活動研究2-1　2-2
  • 572特別活動研究2-1 2-2 ２－１ 学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の（１）（２）の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 （１）学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 （２）日常...
  • 550 販売中 2009/06/15
  • 閲覧(2,336)
  • 759初等生活科教育法2-1　2-2
  • 759初等生活科教育法2-1 2-2 ２－１ 第１学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 ２－２ 第２学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１...
  • 550 販売中 2009/06/15
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