資料:9件
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聖徳大学「精神保健」第1課題第1設題 B評価
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【参考文献】
・内田源『精神保健』(同文書院 2005.5.1)
・渡辺久子『小児心身症クリニック 症例から学ぶこどものこころ』(南山堂 2003.4.10)
・中田洋二郎『子どもの障害をどう受容するか』(大月書院 2001.8.1)
・松坂清俊『発達障害のある子の発達支援(日本評論社 2006.6.25)
・高野清純、渡辺弥生『学習障害(LD)ってなに?』(黎明書房 1998.8.10)
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【聖徳大学】精神保健(C042)第2課題第1設題 評価B
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【B評価】:精神保健:聖徳大学通信教育部
第2課題第1設題「精神保健領域における課題を1つ選択し、データベースを利用し、課題の現状を分析しなさい。さらにその現状を踏まえ将来予測される問題について考え、その打開策について考察しなさい。」
【講評】(要旨)余裕をキーワードにデータを引用して論じられています。興味深い内容でした。
【参考文献】
・子どもの心を育てる最前線‐子どもの心に耳をすまして 佐藤いづみ他 北樹出版 2013/4/15
・精神看護学Ⅰ 吉松和哉 ヌーヴェルヒロカワ 2015/3/20
・厚生労働省ウェブサイト「児童虐待の定義と現状」 閲覧日2017/11/27
https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kodomo/kodomo_kosodate/dv/about.html
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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