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一緒に購入された資料 :: 発達心理学「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」

資料:24件

  • 乳児保育Ⅱ｢保育所と家庭の連携について」
  • ｢保育所と家庭の連携について」 子どもが健やかに生まれ、育つことを願わない親はいないであろうが、それは親のみの努力では実現しない。今日では、少子化や核家族化などによって子どもをめぐる環境は変化してきている。そこで、なぜ保育所と家庭とが連携する必要性の要因につい...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,307)
  • 小児の事故と予防策
  • 。年齢階級別小児死亡三大原因及び死亡率 (1996) 小児に起こりうる事故とその予防策について 第1位 第2位 第3位 1～4歳 不慮の事故 打0,1 警否ョY・ 変形及び業 :悪 性新生物 2.8 :色体異常 6.2 5～ 9歳 不慮の事故 5_2 悪性新生物 2.7 先天奇形・変形及び染 色体異常 1.3 10～ 14...
  • 550 販売中 2009/04/23
  • 閲覧(3,783)
  • 保育の社会資源
  • 保育の社会資源 ●保育園 両親が働いていたり病気したり、その他の理由のため、子どもを家庭で十分に保育できない場合に保護者に代わって保育するところです。 ●家庭福祉員（保育ママ）・ベビールーム 昼間、勤務などで産休明けから3歳未満の子どもの世話ができない保護者に代わり...
  • 550 販売中 2009/04/23
  • 閲覧(2,711)
  • 保育園の役割
  • 1.保 育所とは 保育所は、児童福祉法に基づき保育に欠ける乳幼児を保育することを目的とする 児童福祉施設である。したがつて、保育所における保育は、ここに入所する乳幼児 の福祉を積極的に増進することに最もふさわしいものでなければならない。 保育所は、乳幼児が生涯にわたる...
  • 550 販売中 2009/04/23
  • 閲覧(4,278)
  • レポート　乳幼児期の発達について　まとめ19ページ
  • 乳幼児期の姿勢、運動、精神発達、記憶、コミュニケーション、情緒、社会性、愛着形成、自立性、感情の分化、集団生活、遊び、不適応行動、生活習慣、食事、食行動の自立、排泄、睡眠、衣服の着脱、清潔行為、トイレットトレーニング、寝具、虫歯の予防、遊びと運動の支援、玩具、...
  • 550 販売中 2009/04/27
  • 閲覧(6,878)
  • 小児看護実習事前学習
  • １．小児の成長・発達 １）形態的発育 ○体重 出生時の体重は約３キロで、男児は女児に比べてやや大きい。 ・ＳＦＤ：在胎期間に比べて出生体重の小さいもの（１０パーセントタイル未満） ・ＬＦＤ：出生体重が在胎帰還に比べて大きいもの（９０パーセントタイル未満） ・Ａ...
  • 1,100 販売中 2009/11/16
  • 閲覧(9,219)
  • 保育に意義と目的
  • ○保育の意義と目的（目標も含めて）について説明しなさい。 １ 保育の意義 乳幼児は教育を必要とする存在であると同時に、養護を必要とする存在でもある。豊かな発達の可能性をもち、時々刻々その可能性は力強く実現しつつあるとはいえ、乳幼児はなお未熟であり
  • 660 販売中 2010/03/31
  • 閲覧(18,604)
  • 発達心理学
  • １、「人間を理解する上で発達という視点が不可欠といわれる理由」 《人間》は、この世に誕生した時から死に至るまで「発達」しつづける存在である｡ 「発達」を「固体が自らを取り巻く環境との間で相互作用を繰り返すことで心身を構造し、機能の分化・統合によって、より有能に...
  • 550 販売中 2006/05/27
  • 閲覧(3,983)
  • 発達心理学
  • 設題：乳幼児期における母子関係について、社会性の視点から述べなさい。また、以下のキーワードを必ず含めること。 留巣性 離巣性 母子間の共生 愛着 ピアジェ 仲間関係
  • 880 販売中 2009/12/02
  • 閲覧(2,921)
  • 発達心理学(心の理論）
  • 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明したもの。また、「二次的信念の...
  • 550 販売中 2010/04/20
  • 閲覧(3,387)
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