連関資料 :: 心理学
資料:2,108件
-
聖徳 通信 学校臨床心理学 第４課題
- 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： 学校および教師との連携の在り方について述べてください。 また実際にどのようになされているのか、事例を挙げて説明してください。
- 聖徳 通信 学校臨床心理学
660 販売中 2018/03/16- 閲覧(1,946)
-
聖徳 通信 病院臨床心理学 第１課題
- 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： 病院における臨床心理士の役割とその現状について説明しなさい。
- 聖徳 通信 病院臨床心理学
- 660 販売中 2018/03/16
- 閲覧(3,562)
-
聖徳 通信 病院臨床心理学 第２課題
- 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： 人間の一生における発達課題学説について代表的な学説を１つ取り上げ、各時期の発達課題についてそれぞれ説明しなさい。
- 聖徳 通信 病院臨床心理学
- 660 販売中 2018/03/16
- 閲覧(2,664)
-
聖徳 通信 病院臨床心理学 第３課題
- 【評価】A 文末に参考文献を記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載） 課題名： 設問①②ともに解答しなさい。 （分量は留意、本文の書き始めに①、②と番号を明記すること。行を空ける必要はありません） ①査定面接とは何か。さらにそれが病院臨床心理においてどのような意味を持つのか、説明しなさい。 ②テストバッテリーとは何か、さらにその重要性について説明しなさい。
- 聖徳 通信 病院臨床心理学
- 660 販売中 2018/03/16
- 閲覧(3,190)
1
-
Ｚ１１０３ レポート 教育心理学 第１設題
- 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
- 佛教 佛教大学 通信 社会 社会科 教育心理学 Z1103
- 550 販売中 2017/05/19
- 閲覧(1,388)
-
社会福祉現場において心理学的アプローチの有用性について
- 社会福祉現場において、福祉の専門知識や技術に加えて、心理学的な専門知識、アプローチが求められるようになってきているが、それはどのような効果、有用性があるのだろうか。なぜ、心理学の知識が導入されているのだろうか。 社会福祉現場での援助の対象である利用者はそれぞれ固有の問題を抱えていて、生活暦、家庭環境、生まれ持った気質なども違い、価値観やニーズは決して同じものはなく、私たち援助者はその人の立場にたって、最善の利益がもたらされるように努めなければならない。
- レポート 福祉学 社会福祉 心理学 有用性 回想法 認知症
- 550 販売中 2006/09/21
- 閲覧(6,191)
-
教育心理学 子どもの「個人差」について ８枚レポート
- 「子どもの『個人差』について」 人間はこの世に誰一人としてすべてが同じの者はいない。それぞれ、個人個人で違った個性をもっている。それは身長・体格・顔つき等の外見の違いが挙げられる。また、性格や考え方など内面的な違いもそうである。これらの個人の心身の性質や発達具合の差や違いを、「個人差」というのである。 先の「個人差」は、子どもの発達に関して、様々な点で重要なものである。 では以下に、子どもの「個人差」とは何かを「知能」「性格」「環境・遺伝」「差別」の４つの観点から考えていくこととする。 (１)知能について まず、知能の観点から述～ ウェククスラーの～
- 環境 実験 子ども 情報 発達 観察 障害 学習 自然 観察法 教育心理 東京福祉大学 知能 性格 遺伝 差別
- 550 販売中 2009/05/28
- 閲覧(5,200)
-
PA2030教育心理学 単位１（合格済）
- PA2030 教育心理学 単位１ ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2015年レポート課題、教育心理学の合格レポートです。 一発合格し、自分なりに工夫して具体例をあげたこともあり、先生の講評も良かったです。よかったら参考にしていただけると幸いです。 参考・引用文献 『教育心理学の最先端 自尊感情の育成と学校生活の充実』 荒木紀幸 編著 あいり出版 １単位目 ピアジェの発達論にもとづいて、子供の思考の発達について述べなさい。 ⇒講評 各段階の特徴のポイントをおさえて説明することが出来ています。“同化”“調節”の説明で例が上げられていた点がよかったです。
- 明星大学 PA2030 教育心理学 合格レポート
- 550 販売中 2016/09/20
- 閲覧(2,417)
-
教育心理学 第1課題第1設題
- 聖徳大学 教育心理学第1課題 S評価
- 聖徳大学 教育心理学
- 550 販売中 2021/10/18
- 閲覧(2,027)
