資料:20件
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特殊講義2
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特殊講義2(福祉と女性) 2011年 第3課題 中央大学通信教育 生物学的な性(男か女)によって果たすべき役割が異なる(賃労働か家事)という考え方は、一般的に性別役割分担とよばれている。もちろん男女で従事すべき仕事が異なるとする考え方自体は、時代や地域を問わず広く...
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中央大学法学部通信教育課程 2020年 A評価 特殊講義2 第3課題
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2020年度、中央大学法学部通信教育課程の特殊講義2 第3課題です。 一発合格でA評価でした。 課題内容『女性の社会的地位の向上に貢献した女性たちについて調べ、どのような人たちがどんな活動をしたかを時代の流れに沿ってまとめなさい。』
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民事訴訟法 過失を認める効果
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XがYに対し、不法行為にもとづく損害賠償請求訴訟を提起した。その口頭弁論期日において、Xは「Yに過失があった」と主張したのに対し、Yは「過失があったことは認める」との答弁をした。この場合、Yの陳述が訴訟上いかなる効果を持つかについて論じなさい。 1、民事訴訟における...
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中央大学法学部通信教育課程 評価B 2020年 心理学 第3課題
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中央大学 通信教育部 2020年 心理学 第3課題 評価はBでした。 2016文字です。 課題は、「発達障害について概説した上で、「発達障害の強み」について述べ、強みから発達障害を見直すことに対する私見を述べなさい」です。
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中央大学法学部通信教育課程 評価B 2020年 心理学 第4課題
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2020年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学の第4課題です。評価はBでした。課題は『フロイトの精神分析、ロジャースのクライエント中心療法、ベックの認知療法について、それぞれの理論の基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活におけて、自分なりの上記の理論の応...
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