資料:7件

  • 聖徳大学 養護概説 第一課題 第1設題
  • 第一課題 第一設題 サブタイトル「養護教諭の存在意義」 保健室とそこにいる養護教諭は、今や学校において欠か せない存在となっている。子どもたちにとって保健室と は、心身上の訴えを聞いてもらえて、不安や苛立ちを和 らげることができ、安心と癒しを得られる空間として存 在し...
  • 550 販売中 2012/01/19
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  • 聖徳大学 生徒指導・教育相談 第2課題
  • 第二課題 第一設題 子どもの成長や問題は、学校の中・学級の中・あるい は教師との関係の中で発生するとされている。学校心理 学においては、個人としての子どもをトータルで見ると 同時に、環境の中にいる子どもをも見るのである。つま り、「人間の行動は、環境の要因の相互作用...
  • 550 販売中 2012/01/18
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  • 聖徳大学 栄養学 第一課題 第1設題
  • 第一課題 第一設題 五大栄養素①蛋白質について 定義…3大栄養素のひとつ。L-アミノ酸が多数連結 (重合)してできた高分子化合物であり、生物の重要な構 成成分のひとつである。連結したアミノ酸の個数が少な い場合にはペプチドもしくはポリペプチドと呼ばれるこ とが多いが、名称...
  • 550 販売中 2012/01/18
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  • 聖徳大学 精神保健 第二課題
  • 第二課題 第一設題 母子のメンタルヘルスにおいて、今色々な問題が取り上 げられている。母親の妊娠期・出産後の時期に精神的な 理由からくるものも多く、例えばマタニティーブルーや 産後うつ病、産後精神病、育児不安などが挙げられる。 また、低出生体重児を出産することによっ...
  • 550 販売中 2012/01/18
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  • 聖徳大学 基礎看護 第一・二課題 第1設題
  • 第一・二課題 第一設題 まず、「看護」とは、もともとは介抱や看取り・養育・ 健康の保持増進などを意味するものであったが、健康の 概念の拡大とともにその概念さえも変わってきている。 疾病の予防など、あらゆる健康の段階を対象とするもの になってきているのである。 つまり、...
  • 550 販売中 2012/01/17
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  • 聖徳大学 教職入門 第二課題第一設題
  • 第二課題 第一設題 教育とはその名の通り、教える・育むから成り立ってい る。それぞれの理論的な背景になっているのは、ヘルバ ルトとデューイである。ヘルバルトは教授段階論を、デ ューイは教育を「経験の絶えざる再構成」ととらえ、経 験を繰り返していくことが即教育だと考え...
  • 550 販売中 2012/01/16
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  • 聖徳大学 教育経営論 第一課題第三設題
  • 第一課題 第三設題 教師の専門性の主な条件として、①その活動の前提条件 として専門性を持つこと②その職務の遂行にあたっては 自律性を持つこと③同業集団として自己規制を行う基準 となる倫理綱領を持つこと④個人的・社会的に有力な影 響力を持つこと、この四つが挙げられる。...
  • 550 販売中 2012/01/16
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