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第一課題　第一設題
テーマ「子どもたちへの心理教育的援助について」
　生徒指導の目的とは、子ども一人一人が社会的に自己
実現できるような資質・能力の形成を援助することであ
る。よって、子どもの学習意欲の向上や学習習慣の獲得
の援助が、生徒指導の大切なポイントとなってくるので
ある。子どもへの援助サービスの基本は、授業・保健室
相談活動・スクールカウンセラーの相談活動など、子ど
もたちへの直接的な関わりである。そしてその援助サー
ビスは一次的サービス（すべての子どもを対象とする）、
二次的援助サービス（配慮を要する一部の子どもを対象
とする）、三次的援助サービス（重度の援助ニーズをもつ
特定の子どもを対象とする）に分けられる。生徒指導の
意義とは非行等への対策だけではなく、積極的に全ての
子どもの発達を援助するということである。それぞれの
子どもの援助ニーズに応じて、問題解決能力の向上を目
指すことが大切である。また、援助ニーズは常に変化す
るものであり、連続性の中で捉えなければならない。そ
の時その時のニーズに応じた援助をする必要がある。
そして、どの場合においても、子どもは多かれ少な...

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