一緒に購入された資料 :: 保育原理 ルソー、フレーベル、モンテッソーリの保育思想について
資料:10件
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保育原理 設題２ 近代姫路大学
- 合格レポートです。 ルソー（1712－1778）、フレーベル（1782－1852）、倉橋悠三（1882－1955）の保育思想と彼らが後の保育に与えた影響について述べなさい。
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【保育原理Ⅰ】３問セット コメニウス・ルソー・フレーベルの三者における保育理論や保育思想の特徴について述べなさい。他２問
- 試験対策用として要約しています。 よろしければご参考ください。
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保育原理 「フレーベルの幼児教育思想について」と「保幼二元化政策・一元化への動向について」 試験問題解答例 【優】
- フレーベルは幼稚園の創始者であり、幼児教育のために子どもが熱中して遊べる恩物を考案した人物でもある。有名な著書に「人間の教育」がありその中の最初がフレーベルの教育理論を表している。「すべてのもののなかに、永遠の法則が宿り、働き、かつ支配している。・・・このすべ...
- 550 販売中 2009/09/08
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近大姫路大学 保育原理 試験解答例
- 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「保育原理」の試験解答例です。 １.保育は養護と教育の一体化されたものと言われるが、乳幼児期における養護と教育の意義と働きについて説明するとともに、養護と教育の一体性の意味について論じなさい。 ２．ルソーとフレーベルの保育思想の...
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保育原理 設題１ 近代姫路大学
- 合格レポートです。 保育の基本と、保育を行うにあたっての配慮事項について述べなさい。
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保育原理 保育の環境を豊かにするために配慮すべき事項について、保育者が環境を構成する視点として大切なことについて
- 環境とは、私たち人間を取り巻くすべてのものである。幼児にとっての環境とは、園具や遊具などの物的なものからともに園生活をする幼児や保育者などの人々、幼児が接する自然や社会の事象、それらがかもし出す雰囲気、時間、空間など幼児を取り巻くすべてを指している。幼児期は、...
- 550 販売中 2009/09/07
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保育原理 保育の形態について、乳幼児を育てる保育形態として、あなたがもっとも重要であると考える保育形態をひとつ取り上げ、なぜその形態が特に大切なのかについて
- 保育所や幼稚園で行われる保育の実践には様々な形態がある。保育の現場では、一日のうちにいくつかの形態が組み合わされて展開されることが多い。 自由保育と一斉保育 自由保育とは、幼児個々の興味を基礎として、一人ひとりの自由な活動・遊びを主体に保育を展開する形態をいう...
- 550 販売中 2009/09/07
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保育原理 保育所の保育計画について、幼稚園の教育課程・指導計画との違いや共通点
- 保育原理 保育所の保育計画について、幼稚園の教育課程・指導計画との違いや共通点 子どもたちは、保育者による「はたらきかけ」を通して知識を得たり、技術を高めたりして成長していく。この「はたらきかけ」は保育者の思いつきや気分によって行われるものではなく、一定のねら...
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幼児の言語の発達を豊かにするための方策について
- 言語を獲得する事は、人間として生きていくための重要な課題である。その機能は、①コミュニケーションの手段としての機能、②認知の手段としての言葉、③行動をコントロールする手段としての言葉、④自己表現の手段としての言葉の４つに分類される。また、自我の形成にも言葉は中...
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児童福祉試験解答
- 児童福祉試験（評価：優） ①児童相談所（子ども家庭センター）の業務について論述せよ。 児童相談所は児童福祉法により、都道府県、指定都市に設置が義務付けられている機関であり、次のような業務を行うものと規定されている。①市町村の児童福祉相談等の実施に関し、市町村間の...
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