一緒に購入された資料 :: 人権（同和）教育
資料:24件
-
S0534 教育相談の研究 リポート A評価
- 佛大通信の教育相談の研究のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評：学校のカウンセリングにおける教師とスクールカウンセラー、それぞれの取り組み方についてよく述べられている。
550 販売中 2011/08/24- 閲覧(2,111)
-
S0610 国語科概論 S0616 国語科教育法
- 国語科概論 適切な言語運用能力について、｢基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与｣の観点から考察して述べなさい。 国語科教育法 国語科授業の計画と評価について述べよ。
- 550 販売中 2011/07/13
- 閲覧(2,869)
-
【テスト】佛教大学 学校教育課程論 ６題セット 合格済み
- 学校教育課程論 『学習指導要領の変遷を見るに・・・』 『新学習指導要領で・・・』 『新学習指導要領に対して・・・』 『今回改訂された新学習指導要領で・・・』 『学習指導要領を定める・・・』 『学習指導要領の法的・・・』 『学習指導要領の変遷を見るに、1958年の改...
- 550 販売中 2009/04/30
- 閲覧(5,099)
12
-
国語科教育法 試験対策（合格済み）
- 1．「国語科教師のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 1．カリキュラム・マネジメントとは カリキュラム・マネジメントとは、カリキュラムを計画し、実施し、評価し、改善を図るという一連のサイクルをもったシステムであり、学校経営の...
- 880 販売中 2010/11/30
- 閲覧(2,307)
-
社会科概論 第1設題 B評価
- 社会科概論の第1設題です。
- 550 販売中 2010/11/18
- 閲覧(2,205)
-
教育方法学第二設題
- 設題２：「教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。」 これまでの教育技術は熟練教師から新任教師へ、先輩から後輩へと継承され続けていた。...
- 550 販売中 2011/08/31
- 閲覧(2,172)
-
家庭科教育法.S0620
- 2011年の最新版です。
- 550 販売中 2011/09/02
- 閲覧(2,990)
-
佛教大学 S0614 理科概論 レポート Ａ判定
- ２０１０年度のテキスト変更にともなう新設題。Ａ判定です。 「適切に述べられている」という評価でした。 ①電気 ②磁石 ③電場の作る磁場 ④磁場の作る電場 → オームの法則総括 概ね、上記のように章立てて作成しました。 よほど物理に強い人でないかぎり、この課題をテキスト...
- 880 販売中 2010/11/09
- 閲覧(4,470)
-
S0614理科概論 評価Ａ
- 『電磁気学の基本法則を４つ述べ、それぞれがどのような法則か詳述せよ。また、針金の中を電気が流れるときのオームの法則はこれらの法則からどの様に導出されるのか。その原理を簡単に述べよ。』 自然界に存在する電磁気学に関係する基本法則は４つある。ひとつは自然界にはプラ...
- 550 販売中 2011/05/26
- 閲覧(2,319)
-
理科概論.第一設題 最新版（A評価）
- 2011年からテキストが新しくなってます。最新版です。
- 550 販売中 2011/10/04
- 閲覧(2,765)
-
社会科教育法 【レポート】 A判定 佛大NEW
- ２０１１年 社会科教育法 S0617 レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
- 550 販売中 2011/09/26
- 閲覧(2,758)
