連関資料 :: 介護について
資料:572件
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介護保険制度の中で求められていることについて
- 介護保険制度とは、介護を必要とする人々が、自分の能力を活用しながら自分らしく尊厳をもって生きられるように、社会的に支援するものである。このサービスの主体は利用者であり、利用者自らがサービスを選択し、決定できるようにすることを理念とした制度である。そして、この流れは高齢者はもとより、障害のある人々の支援システムとして定着しつつある。 21世紀のキーワードは、「優しさ・支え合い」であり、この優しさは介護を必要とする人々や介護者の家族にとって、地域の自立の核になるものである。専門家と地域住民が連携し、それぞれが人生の主人公として主体的に生きなければならない。 そこで、痴呆性高齢者の介護を例に介護とは何か考えてみる。 痴呆は、原因によって病状の違いはあるものの、介護の方法は基本的には変わらない。意思表示が適切にできにくい痴呆性高齢者の介護の目標は、身体疾病の予防と早期発見であり、必要に応じて治療に繋ぐことや精神面のストレスを軽減することである。また、保護的な環境の中で残された機能を維持し、人として尊厳のある生活を送り、その人らしい生き方ができるように支援することである。 この目標を達成するためには、好ましいコミュニケーションを取ることが必要である。そこで、一番注意しなければならないことは利用者（痴呆高齢者）の自尊心を傷つけないことである。痴呆高齢者の失敗行動は、知的な心の動きが衰えた結果として起こり、自分の行動が失敗であるという自覚もないことが多い。また、寸前の行動を忘れてしまうことが多く、叱ったり注意しても意味がなく、かえって叱られた時の屈辱感で、うつ病や被害感攻撃行動などの反応を起こす場合がある。 痴呆性高齢者の失敗行動は、危険を伴わなければ、「こういう方法もいいですよね。」「これは難しいわね。」などと支援的に関わり、その後、「このようにしたら、いかかですか。」と正しい方法をやって見せる。
- レポート 福祉学 介護保険制度 痴呆 高齢者
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全体公開 2008/11/04
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介護等体験研究リポート
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい』 1998（平成10）年4月から施行された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状取得予定者は社会福祉施設及び盲・ろう・特別支援学校において合計7日間の介護等の体験が義務づけられることになった。では、なぜ「介護等体験特例法」が施行され、教員を目指す人に介護等体験が義務づけられたのかを考察していくことにする。 「介護等体験特例法」の制定趣旨において「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の
- 介護 介護等体験研究 佛教大学 教科書未使用 A評価 参考文献記載
- 550 販売中 2009/02/22
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老人介護チームにおける職種の連携
- 老人介護チームにおける職種の連携および各機種の機能と役観 在宅療養者の療養の側面と生活の側面に関わる在宅看護は、多くの関係機関や関係 職種と連携している。 1)関 係機関 在宅看護の関係機関を示すが、保健・医療・福祉の相互の接点で多くの機関が役割を 果たしていることがわかる。これは従来のように医療は医療分野の中で、福祉は福祉の 分野の中で機能が果たせていた時代ではなくなつてきたことを示す。在宅看護の担当者 としては、保健・医療コ福祉の接点で設置されている機関の役割をよく知つた上で、看護 を提供することが必要である。 2)関 係職程 在宅看護の関係機関には多くの関係職種があるが、在宅看護に携わる
- 福祉 介護 社会 医療 健康 労働 障害 看護 指導 技術 看護学
- 550 販売中 2009/04/20
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高齢者への質の高い介護
- 介護保険制度が平成12年より施行され5年が経過し、平成18年には大幅な見直しによる改正が控えている。この約5年間において、実際にサービスを利用し在宅生活を送る高齢者や、サービスを提供する事業所・専門職の視点から、介護保険制度における在宅サービスを中心に、高齢者への質の高い介護とは何か考えてみる。 1、介護保険制度の開始 国は、?高齢化の進展に伴って、介護が必要な高齢者の急増、介護期間の長期化、介護者の高齢化により、家族による介護では十分な対応が困難となること、?平成12年以前の制度体系として、医療と福祉の縦割りにより、利用者がサービスを選択できない、サービス利用時の負担の不公平、介護を理由とする長期入院（社会的入院）の問題、?急速に増加する介護費用への対応を、国民全体で支えていくシステムとして平成12年4月1日
- レポート 福祉学 介護保険 質の高い介護 介護
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介護等体験 合格レポート
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介護施設分析(老人ホーム)
- 介護施設の市況分析 (1)高齢者人口 2009年9月1日現在(概算値)で日本の総人口は１億2754万人、前年同月比で，13万人（0.10％）減少した。また2009年4月1日現在確定値では総人口は１億2756万６千人で，前年同月に比べ，12万２千人（0.10％）減少した。 高齢者(65歳以上)人口(2008年9月15日現在推計)は2,819万人で、総人口に占める割合は22.1％となっている。これを前年（2743万人、21.5％）と比較すると、76万人、0.6ポイント増と、人口、割合とも増加を続けており、過去最高となっている。年齢階級別にみると、70歳以上人口は2,017万人（前年比57万人増）、75歳以上人口は1,321万人（同53万人増）、80歳以上人口は751万人（同38万人増）となっており、70歳以上人口は初めて2,000万人を超えた。 また、国立社会保障・人口問題研究所の将来推計人口をみると、今後減少傾向で推移するものと予測している。推計では、人口の多い団塊世代(1947～49年出生世代)が65歳以上の老年層に入る2015年には3,378万人になり、4人に1人以上が高齢者にな
- 550 販売中 2009/10/15
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介護体験研究 設題１
- 「盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもが学んでいるのか、またこれからの学校に共通する教育の特色はどのようなものかについて述べよ。」 盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもが学んでいるかということであるが、どのような違いがあるであろうか。 盲学校で学んでいる子供は、盲児・強度弱視児であり、目が全く見えない子供や視力が極めて低い子供である。聾学校で学んでいる子供は、聾児・高度聾聴児であり、耳が全く聴こえない子供や聴力が極めて低い子供である。 養護学校には３つの形があり、１つ目は知的障害養護学校で、２つ目は肢体不自由養護学校で、３つ目は病弱養護学校であり、知的障害養
- 介護体験研究 第１設題 佛教大学 通信教育
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介護概論Ⅱ 試験問題
- 介護概論Ⅱ W0718 最終試験問題6題のまとめ 「ＩＣＦの障害の概念について簡潔に述べなさい。」 「K.レヴィンの言う人間の行動の原理を簡潔に述べなさい。」 「「ケアは共生行為である」の意味を簡潔に述べなさい。」 「セルフケアの重要性を論述しなさい。」 「専門的介護プロバイダーは、なぜ人間のライフサイクルの理解が必要か論述しなさい。」 「なぜ、専門的介護の利用者にコミュニティが重要か論述しなさい。」 「K.レヴィンの言う人間の行動の原理を簡潔に述べなさい。」 Ⅰ はじめに K.レヴィンは、人間の行動の原理を5つにまとめている。この原理は、人間がいかに利己的な存在であるかを示すとともに、環境を重視し、国際生活機能分類（以下ICF）における人間と環境の相互作用モデルと合い通じる。人間の行動の原理を示すとともにＩＣＦとの共通点および、その意味することを考える。 Ⅱ 人間の行動の原理 レヴィンは、人間の行動の原因は、「個人の素質や欲求、あるいは環境刺激にあるのではなく、人と環境の双方を含んだ全体の事態にある」とし、人間の行動の原理を示した。 人間の行動は人と環境の関数である。つまり、Ｂ
- 佛教大学 通信 科目最終試験 教育 福祉 介護 障害 ケア セルフケア ICF 試験 問題 テスト
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