資料:10件
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458児童心理学_3単位目
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□課題
１，知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。
２，フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。
□評価
１，完結にまとめています。
２，よく記述しています。
※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。
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環境
心理学
情報
子ども
心理
発達
社会
学校
児童
幼児
児童心理学
明星大学
550 販売中 2010/11/30- 閲覧(1,792)
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４５８児童心理学 ３単位目合格レポート
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１．今日、知能は多くの教師や親の感心のまとになっている。しかし、「知能とは何か」と問われると、多くの人は返答に窮してしまう。これまでの研究は、知能は環境の影響によってつくられるものである。
２．日常生活において要求や動機の阻止は避けることができない。子どもたちは、発達過程で、要求や動機が阻止されても容易にフラストレーションに陥らないこと、またその不快感を我慢できるようになっていかなければならない。フラストレーションに対する耐性は、問題を的確に把握し、自分の行動をコントロールし、合理的な解決の方略を獲得するための不可欠の条件だからである。子どもの過保護が、問題となっている今日的状況で、親や教師は、改めてこのことを見直しておかなければならない。
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環境
心理学
子ども
情報
レポート
心理
教師
発達
児童
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- 550 販売中 2010/09/01
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