一緒に購入された資料 :: 道徳設題1 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程

資料:37件

  • 理科 レポート ②
  • 近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
  • 660 販売中 2012/05/01
  • 閲覧(3,005)
  • 理科 レポート 設題1
  • 近大姫路大学(姫路大学)通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料としてご活用下さい。
  • 550 販売中 2013/11/18
  • 閲覧(2,486)
  • 発達検査法①
  • 合格レポートです。評価はAでした。
  • 550 販売中 2020/01/15
  • 閲覧(3,976)
  • 発達検査法②
  • 合格レポートです。評価はAでした。
  • 550 販売中 2020/01/15
  • 閲覧(3,340)
  • 道徳教育論2
  • レポート評価 合格 理解: 1よく理解できています。 表現: 1よく表現されています。 図書: 2利用した足跡が見られます。 内容: 1内容が豊かであり、よく学習しています。 所見:指導案作成上の留意点について、簡潔にまとめられています。
  • 550 販売中 2015/06/18
  • 閲覧(2,333)
  • ライフサイクルにおける精神保健について
  • 人が生まれてから死ぬまでをライフサイクルとし、それぞれのライフステージごとに、精神保健の課題と特徴がある。 1. 胎児期 胎児期の精神保健は、母子保健ともいえる。即ち妊産婦に対する精神保健が重要視される。 妊娠初期にはつわりによる心理的動揺がおこり、精神的に不安...
  • 550 販売中 2010/03/29
  • 閲覧(3,330)
  • 教育制度・行政論 設題1
  • 設題内容「我が国の教育制度の概要を述べ、現在学校教育がかかえている課題について述べなさい。」近大姫路大学レポート設題集(平成27年3月まで使用)、合格のものです。 参考までにどうぞ。
  • 770 販売中 2013/12/09
  • 閲覧(2,358)
  • 教育制度・行政論1
  • 合格レポート 評価 設題の理解: 1よく理解できています。 文章の表現: 1よく表現されています。 内容: 1内容が豊かであり、よく学習しています。 所見:設題にきちんと向き合い、よく内容が整理されたレポートとなっています。 そのまま引用せず、参考にしてください。...
  • 660 販売中 2015/06/12
  • 閲覧(2,649)
  • 教育制度・行政論2
  • 合格レポート 評価 理解: 2理解できています。 表現: 1よく表現されています。 所見:ポイントを押さえたレポートである。 そのまま引用せず、参考にしてください。
  • 660 販売中 2015/06/12
  • 閲覧(2,151)
  • 子ども学概論 設題1 近大姫路大学
  • 合格レポートです。 無気力に到る子どもの身体的変化とはどういうことか。ストレスから病気へ進む仕組みを合わせて説明せよ。
  • 880 販売中 2016/10/14
  • 閲覧(2,174)
  • 子ども学概論 設題2 近大姫路大学
  • 合格レポートです。 カウンセリングマインドを効果的に活用する際、大切な基本条件として「保留」「受容」「理解」「共感」「伝えること」などの基本条件が挙げられるが、「心が通い合う対人関係」を豊かにするためには、どういった配慮が必要か。基本条件を挙げながら、子どもへ...
  • 880 販売中 2016/10/14
  • 閲覧(2,118)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?