一緒に購入された資料 :: 児童理解と教育相談第二分冊
資料:31件
-
レポート（家庭科指導法 第１分冊２００９）
- 家庭科では、日常生活を営むための基礎的な知識や技術を、実践的・体験的な学習を通じて習得し、社会の構成員として適切な人間を形成することを目的としている。自ら学び、自ら考えようとする「生きる力」を育むためには、一人一人の個性を生かした教育を行うことは重要であり、そ...
550 販売中 2009/11/02- 閲覧(1,722)
-
体育科指導法第二分冊
- 770 販売中 2009/11/02
- 閲覧(1,572)
-
音楽科指導法第一分冊
- 550 販売中 2009/11/02
- 閲覧(1,616)
-
音楽科指導法第二分冊
- 550 販売中 2009/11/02
- 閲覧(2,408)
-
レポート（体育科指導法 １分冊）
- 550 販売中 2009/11/04
- 閲覧(1,614)
-
レポート（音楽科指導法 １分冊）
- 550 販売中 2009/11/04
- 閲覧(2,561)
-
レポート（音楽科指導法 ２分冊）
- 550 販売中 2009/11/04
- 閲覧(2,291)
-
レポート（図工科指導法 １分冊）
- 550 販売中 2009/11/05
- 閲覧(1,141)
-
レポート（図工科指導法 ２分冊）
- 550 販売中 2009/11/05
- 閲覧(1,429)
-
生活科指導法1分冊
- 生活科の指導にあたる上では主に4点の「教科目標」が挙げられる。以下に、具体例を交えながら教科目標と学年目標との関連を考察し、目標の意義について論述していく。 まず、教科目標の1点目は「直接体験を重視し意欲的に学習や生活をさせる」ことである。これは、学年目標3つの...
- 550 販売中 2009/11/08
- 閲覧(2,053)
-
2009音楽科指導法第1分冊
- 550 販売中 2009/11/11
- 閲覧(1,598)
-
2009児童理解と教育相談第2分冊
- 550 販売中 2009/11/11
- 閲覧(1,537)
