連関資料 :: 国語科教育法

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資料:312件

【PB2110】　初等<strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　１単位目

【PB2110】　初等国語科教育法　１単位目
2014 年度　PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。） 1 単位目使用教科書：『初等国語科指導法』長谷川清之（明星大学出版部）説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。講評事例を据え、必要な事項を計画しています。単元の目標の設定、計画が適切です。授業者の授業についての説明責任を果たしています。よく頑張りました。実践に期待します。
明星大学通信教育レポート合格 2014 初等国語科教育法
550 販売中 2015/04/15
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【日大通信】2019～2022年度課題 <strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅳ

【日大通信】2019～2022年度課題国語科教育法Ⅳ
日大通信合格レポートです。あくまで参考程度としてお使い下さい。誤字脱字ご了承ください。
日大通信日本大学国文学国語科教員免許
550 販売中 2020/10/02
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<strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　科目最終試験　６設題解答

国語科教育法　科目最終試験　６設題解答
１．説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。２．文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。３．スピーチの指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。４．小学校国語科における文法指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。５．国語科教育のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容をふまえて説明しなさい。６．「読解力」の今日的状況についてテキストの内容を踏まえて説明しなさい。
小学校指導学習学校言葉言語授業科学内容文学佛大
1,650 販売中 2010/12/10
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S0616 <strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>(2単位)1設題

S0616 国語科教育法(2単位)1設題
佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。設題は「１）テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。　２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の学習指導案を作成しなさい。」になります。
佛教大学通信教育資料設題
550 販売中 2017/11/08
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S0616　<strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>科目最終試験問題

S0616　国語科教育法科目最終試験問題
２０１7年度の試験問題に対応しています。最近の試験問題を統計したところ、この５題でした。テキストを中心にまとめてあり、覚えやすく、単元ごとに説明してあります。
S0616 国語科教育法科目最終試験問題２０１7年度版
770 販売中 2016/09/20
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☆754 初等<strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　２単位目（ありときのこ）

☆754 初等国語科教育法　２単位目（ありときのこ）
かなり調べた１回目のレポートは、講評に「類似レポート多数！」と書かれ不合格。戦争に言及しているレポートが多いかと思い、本レポート（２回目のレポート）では、戦争への言及はほとんどしていません。また、宮沢賢治の人物像（思想など）に迫ることも避けました。そして、講評は「３－前回とほとんど変わってない」でした。内容についての講評がなく、改善できないのが残念です。合格でしたが、音楽科と同じ臭いがする、難しいレポートだと思います。
明星　明星大学　754　初等国語科教育法　初等国語　国語科　２単位目　ありときのこ
550 販売中 2013/11/16
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【レポート】　佛教大学　<strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　Ｂ判定

【レポート】　佛教大学　国語科教育法　Ｂ判定
Ｂ判定は，国語科の評価についての考察が必要とのことです。参考文献等使わず，テキストのみです。参考までにどうぞ。
佛教大学通信Ｂ判定 2011年度佛大
660 販売中 2011/08/26
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初等<strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>（書写を含む）１単位目

初等国語科教育法（書写を含む）１単位目
合格レポートです。指導案意見発表会をしよう教材「あて名は丁寧に書くべきだ」です。参考にしてください！
明星初等国語科教育法１単位２０１７年意見発表会をしよう教材「あて名は丁寧に書くべきだ」
880 販売中 2019/12/04
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<strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　科目最終試験6題セット

国語科教育法　科目最終試験6題セット
2011年度の科目最終試験です。テキスト(『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』　学芸図書）のページを書いてあるので参考にしてみてください。 1.説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。 P.103 ～ 2.文学的文章指導における内容論の三層構造について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　P.90 ～ 3.スピーチの指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　P.58 ～ 4.小学校国語科における文法指導について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　P.128 ～ 5.国語科教育のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　P.177 ～ 6.「読解力」の今日的状況について、テキストの内容の重要な点を箇条書きで示すとともに、それを支える具体的な例を示して説明しなさい。
小学校学習教師学校指導言語学習指導要領言葉内容授業
880 販売中 2011/10/17
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